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陈元咽下嘴里的饭，“但是要让观眾觉得真实，这就是我们需要把握的度。
下一期，我们拍个温情点的，调和一下风格。”
“嗯，我昨晚想了两个点子……”
两人就这样专注地討论著帐號的运营问题，神情专注，偶尔还会因为某个创意细节而爭论几句，眉头微皱。
他们没注意到，在食堂的另一角，两个端著餐盘的身影正悄悄地观察著他们。
“老吴，你看那俩。”
班主任刘老师用胳膊肘碰了碰身边的语文老师。
吴老师扶了扶眼镜，顺著他的目光看过去，乐了：“怎么了？郎才女貌，挺养眼的嘛。”
“我说的不是这个。”
刘老师压低了声音，一副八卦的口吻，“最近这一个月，他俩几乎天天一块吃饭，你说……他俩是不是在谈恋爱？”
“谈了又怎么样？”
吴老师倒是很开明，夹了一筷子青菜，“你看他们俩的成绩，掉下来了吗？没有吧？反而是你追我赶，在年级第一和第二之间反覆横跳。
上次月考，一个702，一个701。
这叫什么？这叫相互促进，共同进步！”
“话是这么说，但毕竟是高三，我怕影响学习……”
刘老师还是有些担忧。
“影响什么了？”
吴老师不以为然地摆摆手，“你看他们现在吃饭的样子，討论得多认真，那表情，眉头都快拧在一起了，一看就不是在聊风花雪月，肯定是在攻克什么学术难题呢。”
刘老师仔细看了看，发现还真是。
陈元和萧月欣两人都微微前倾著身体，表情严肃，手上还时不时地比划著名，完全就是一副学术探討的架势。
“嗯……好像是这么回事。”
刘老师被说服了，“这俩孩子，確实是纯粹，吃饭都不忘学习。”
“所以啊，”
吴老师下了结论，“只要成绩不掉，咱们就睁一只眼闭一只眼。
没准毕业了，咱们学校还能出一段学霸情侣共赴清北的佳话呢。”
“你这老吴……”
刘老师笑骂了一句，心里却也认同了。
两个自以为洞察一切的老师相视一笑，低头继续吃饭，心中充满了对优秀学生的欣赏。
他们无论如何也想不到，那两个纯粹的学生，討论的压根不是什么函数和公式，而是如何让视频的观眾看得更爽，以及怎么从平台那赚到更多的钱。
“……大概就是这样，你这二十多天，把运营相关的知识学得差不多了。”
陈元喝了口汤，总结道，“理论联繫实践，效果很好。”
萧月欣放下筷子，认真地看著他，等著他的下文。
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