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如何品味读书的乐趣(第1页)

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如何品味读书的乐趣

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初读好书,似遇新友;重读此书,似会旧友。

——哥尔施密

有些人认为,读书乏味,太累。

持这种观点的人,大多是以过于严肃的态度,甚至可以说是以“悲壮”

的心情去读书,当然就会把阅读看成是件乏味的事了。

实际上,你应该先从有兴趣的、易懂的书籍入手,即要先使自己喜欢阅读,一旦喜欢上,就会产生自觉的态度,即使遇到困难,也会涌出克服的意愿——这就是轻松、快乐阅读的最好方法。

在日常生活中,要培训阅读的兴趣,其实可以从“听”

开始。

这种用“听”

的方法来培养阅读的兴趣,任何人都可以轻易做到——每天定时收听电台的长篇小说连播。

这个方法,很容易就可以培养出你的阅读兴趣:每天半小时的“听”

实在不够味道,干脆自己来读才解馋。

许多人就是这样开始接触文学、了解文学、爱上文学的。

另一个可以培养兴趣的就是读“闲”

书。

“闲”

书一般被认为是通俗、非正式的书籍。

喜欢看“闲”

书,已经证明对阅读产生了兴趣,日积月累,对你的知识的丰富、修养的提高肯定有不少帮助。

阅读“闲”

书的好处,是能从兴趣出发,轻松、自在、快乐地进行阅读。

一面培养读书的习惯,一面调整自己的兴趣范围,然后把兴趣逐渐转移到启迪的目标上。

但是阅读时,如果种种书都不分巨细地精读,不分轻、重地一概钻研,那是相当困难的,尤其是对于那些一向没有阅读习惯的人来说,更是如此。

所以为启迪而读的书,为提高修养而阅读,大可不必弄得如此严肃、困惑,可以适合自己的方式,轻松愉快地读书。

具体地说,可以以下列方式去进行阅读

(1)“总之是这个意思啦”

——用归纳法取代其中深奥难懂的地方。

(2)“譬如就像什么什么一样嘛”

——用比喻和具体的例子替代难于理解的地方。

(3)“这个问题应该是这样的”

——用判断去理解。

总而言之,就是巧妙地运用“归纳”

、“替代”

、“判断”

三个方法去化难为易,使读书的习惯能坚持下去。

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