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。
班主任心里想着，掏出手机，打开饿了吖软件，点了三份叉烧饭，想着李航那大体格子，于是又多买了一份叉烧饭。
点完之后收起手机，发现李司和李航两个人还在那写写画画，心中有些好奇，他俩到底在写些什么。
其实冰梦一直飞在班主任旁边，再看到这一切之后在心里想着，班主任人还挺好，正当冰梦要在小队信息中告诉李司和李航两人，他们的班主任来了的时候。
李航直接从座位上一个原地起飞，跳了起来，大喊道：“奈斯，收工！”
班主任还有冰梦都被吓一跳，李司则是沉浸在自己的思维中，没有一点反应，就在班主任跟冰梦，还没从刚刚李航那一下子中缓过神来的时候，李司坐在自己的座位上对着空气挥拳，同样大喊道：“漂亮！
就是这样才对”
。
丁丁丁丁丁~~~~熟悉的提示铃声传来李航脑子弹出来系统的提示。
“你获得了天赋”
科学认知“请及时查看。
天赋：科学认知介绍：你从小对理科方面的知识就特别感兴趣，在6岁时，不看教程，仅靠自己的摸索就能还原被打乱的三阶魔方虽然你没有专门深入研究和认知某个领域，但是你什么都感兴趣，什么都了解一些，相信以你的天赋，未来会在你热爱的领域，有所成就。
效果1：你对科技造物有着超然的理解，你的科学理念是超越时代的，你可以设计并制造出许多超越时代的东西，前提是你能找到合适的材料，以及拥有对应的制造车间，工具等等效果2：气血+1000“首先保住性命，其次才是迎接科学的怀抱”
李航看完天赋介绍和效果之后，把截图发在小队频道中，然后冲到李司面前，抓着李司的肩膀一边摇晃，一边说道：“我成了，我成了，我成了，我有天赋了”
。
然后松手对着空气跳了一段电摇。
李司看完“科学认知“后，说道：”
可以的，字越少的一般越牛逼”
。
李航拿着蕴含着自己辛苦劳作一天的成果的纸递给李司，说道：“给，全自动化的流水线设计，并且完全按照你的需求设计，能完美完成你的指标“。
冰梦这时在小队聊天频道中发言，说到：”
天赋的确很好，但是我建议你们先回头看看“。
两个人看到冰梦发的信息，同时猛地一个回头，看到了脸都被气绿了的班主任。
：（）我靠炼丹拯救世界
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