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他趁课间去讲台边上看了看生物课代表都有谁。
果不其然，史修明赫然在列。
李栖鸿烦躁地转回座位。
当面打架就算了，谁拳头大骨头硬谁厉害。
背后耍阴招算什么。
难道要他去质问史修明，学案是不是他踩的？
这不正中史修明下怀了。
况且谁会承认啊。
真打的话李栖鸿确实打不过史修明。
打回去暂时缺少可行性。
这种事又没必要告诉老师。
他没想好怎么对付这阴招。
可出乎他意料的是，学案上的鞋印只出现了一周。
往后他的学案恢复了干净。
史修明放弃了？
李栖鸿起先并不这样觉得，可往后真的就无事发生了。
他的学案平平整整地来去，再没有一张受到戕害。
创新班的学生大多自视甚高，总体来说并不推崇暴力。
打那以后不论是史修明还是汪言乐，都没有和他发生过肢体冲突。
李栖鸿的头疼渐趋好转，但他心里清楚，这事并没有过去。
两个月的时间里，班级中已经形成了固定的社交群体。
汪言乐和大约十几个男生总是群聚在一起。
他们大部分是小学校友。
剩下的男同学有几个和小团体中的人是朋友，还有一些互相抱团。
乐郁和女同学们关系比较好，同哪个人都能嘻嘻哈哈地聊上几句。
李栖鸿每天顶着一张鬼见愁的臭脸，女同学看在他的脸以及李栖岚的面子上，倒不太排斥他，以汪言乐为首的那群人则很不待见他。
第二次月考过后那个周末，分还没出。
周六下午放学比之前早。
李栖鸿晚上要在学校上编程班，放学留在了教室里，没和妹妹一起回去。
乐郁也不在。
为了晚上上课而留下的学生有不少，但没有和他相熟的。
李栖鸿做事情的时候很专注，等他写完数学作业，才发觉教室里的人都在看他。
其中有些面孔他很陌生，并不是他的同班同学。
他们窃窃私语着什么。
在这时汪言乐抱着一沓答题卡走进了教室。
他把试卷放在座位上，遥遥看了李栖鸿一眼。
人高马大的青少年这时不显得暴戾。
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