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舒窈注意到，在她试图理解题目含义的瞬间，那种轻微的眩晕感再次袭来。
她立刻移开视线，不再去深究这些参数代表什么，只将它们视为纯粹的数学符号。
她拿起笔，强迫自己将注意力集中在公式和计算上。
R=120，Ψ=5.3，K=1.2，Θ=0.95……先计算t_c……
就在她埋头计算时，教室里突然响起一声压抑的、带着哭腔的低吼。
“不……我不知道……我没有观测到……”
舒窈用余光瞥去，只见坐在她侧前方的一个“同学”
双手死死抓着自己的头发，身体剧烈地颤抖着，他面前的试卷被揉成一团。
他的眼球布满了血丝，死死盯着第一道题目，嘴唇哆嗦着，反复念叨着“实例……实例……”
他的皮肤开始失去光泽，泛起一种灰败的颜色，手指的关节发出细微的“咔哒”
声，仿佛在缓慢拉长。
“保持安静！”
王老师冰冷的声音如同鞭子抽打在空气中。
那个学生猛地一颤，像是被无形的手扼住了喉咙，声音戛然而止。
但他身体的异变并未停止，反而加速了。
他的脖颈不自然地歪斜，肩膀微微耸起，整个人散发出一股绝望而扭曲的气息。
舒窈立刻收回目光，心脏狂跳。
不能去深究！
不能去联想！
她再次告诫自己，将全部精神聚焦在第二题的计算过程上。
数字、公式、运算……将这些视为唯一真实的东西。
t_c≈1.2*（1205.3）^2*ln（10.95）≈1.2*（22.64）^2*0.051≈1.2*512.4*0.051≈31.36秒
然后代入θ（180）=0.95*exp（-18031.36）≈0.95*exp（-5.74）≈0.95*0.0032≈0.00304
计算结果是一个小得近乎为零的数字。
这意味着……按照这个扭曲的公式，一个标准能量源照射下，不到三分钟就能让一个精神抗性不低的人理智近乎归零？
舒窈感到一阵寒意，但她强行将这个解读压了下去。
这只是数学结果，只是数字！
她迅速将答案（0.003）写在答题区，不敢再多想。
第三题是关于“局部熵减现象”
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