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游戏作用：培养双脚动作的灵活性、准确性、协调性。
6.丢手绢
游戏玩法；幼儿手拉手围成一个大圆圈，然后松开手蹲下，选一名幼儿手持手绢，沿顺时针或逆时针方向绕圈走。
圈上的幼儿一起拍手唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他——”
唱到“轻轻地放在小朋友的后面”
时，将手绢丢到某个小朋友身后；唱到“大家不要告诉他，快点快点抓住他”
时，如果被丢到手绢的幼儿还没有发现自己身后的手绢，就要被抓住，要背诵儿歌或表演其他节目。
若在唱的过程中能及时发现手绢，就要拿起手绢快去追丢手绢者，追上就要请丢手绢者表演节目；若追不上，两人交换位置，游戏重新开始。
游戏作用：锻炼奔跑能力、语言能力、判断能力，培养合作能力及规则能力。
7.背缸倒缸
图2-7背缸倒缸
游戏玩法：两人背对背四臂相攀，一个弯腰把另一个背起、放下，另一个重复。
两人相互背，一边背一边唱“大背二背，葱花芫荽，辣椒萝卜”
，念完这一句，动作暂停，幼儿一上一下开始对话。
上面的幼儿问：“上面有啥？”
答：“星星（或月亮）”
；上面的幼儿问：“下面有啥？”
答：“井（或壕）”
，然后同时喊一声：“咕咚！”
上面的幼儿跳下来，游戏结束。
见图2-7。
游戏作用：锻炼腰部及背部力量，培养协作能力。
8.系系铃
游戏玩法：幼儿分成两组，拉开距离面对面形成对峙，两组互对儿歌：“系系铃，拉草绳，草绳开，叫你们金花银花牵过来，牵谁呀？”
“让××过来吧。”
被点名者就要用力冲向对方队伍，冲开者为胜，要俘虏对方一个幼儿回来，冲不开就要被对方俘虏。
再由胜的一方叫阵，说儿歌第一句……依次类推。
游戏作用：培养手部抓握能力、奔跑能力，培养团队精神。
9.老鹰捉小鸡
游戏玩法：幼儿们依次牵住前面人的衣服，最前面的做老母鸡，另找一名幼儿做老鹰，老鹰要想法把母鸡后面所有的幼儿捉到，母鸡则要保护好自己的孩子。
被捉到的幼儿站在一边，等下一轮游戏开始。
游戏作用：培养躲闪能力及团结协作精神。
10.翻绳儿（拆巧）
游戏玩法：把一根较长的毛线打个结连上，用双手撑开，双手手指分别挑出不同花样，如降落伞、面条、太阳、锯、担架等，对方要会破解相应的花样。
如此两人轮流破解对方的花样，最先将花样拆散、拆乱者为输。
见图2-8。
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