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§1.望子成龙也要从实际出发
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望子成龙、望女成凤是中国父母的普遍心态。
从孩子很小的时候起,他们就对孩子有一大串的期望,期望孩子从小学到大学一路“重点”
,最后再出国深造,成为博士,期望孩子功课好、分数高、力争年年被评上三好学生;期望孩子有特长,能在数学竞赛中获奖、能在英语大赛中获奖、能在书法比赛中获奖、能在钢琴比赛中获将、能在体育比赛中获奖……这些期望就像一副重担,狠狠地压在了孩子的肩膀上。
其实,父母期望孩子成才这一点是可以理解的,但期望也应该以现实为基础,如果父母的期望值过高,背离了孩子身心发展的内在规律,那么就可能给孩子带来过重的心理负担,影响孩子的发展。
小雨是从一路辉煌中走过来的,她上小学时,是市里的心算冠军,还曾屡次在高手如云的全国数学奥林匹克竞赛中获奖;她的英语非常好,上初中时曾代表学校参加过省英语口语大赛……上高中后,妈妈告诉她:“以你的水平、实力,上高中一定要在班里拿第一!
这样将来才有希望考清华、北大。”
小雨觉得很痛苦,她觉得自己的能力似乎已经到极限了,重点高中里人才济济,自己哪有那么容易考第一。
妈妈看出了她的烦躁,但非但没有安慰她,反而还斥责她:“整天心浮气躁,你要是不拿第一,看我不打折你的腿!”
小雨在日记中写道:“爸爸妈妈永远也不会真正地为我着想,他们有要做成功者的愿望,我就得成为过河的卒子,拼命向前。”
期末考试结束了,小雨拿到了她的成绩单,她离第一名还有好远。
那天下午,小雨没有上课,趁父母不在家,她收拾好东西,带上一些钱离家出走了。
父母期望孩子早日成才,期望孩子出类拔萃,这种心情本是合理的。
但也不能否认,任何事物都应该掌握好尺度,要根据实际状况,采取科学的方法,千万不能在教育孩子的过程中,怀着不切实际的“期望”
,走向极端。
父母总是用成人的心态和眼光看待孩子的内心世界和能力,对孩子的能力发展、情绪状态、心智方面都有过高的估计。
父母在这种自我沉迷的状态下不能清醒地认识问题,久而久之,使自己的行为成了一种惯性和教条。
最终给孩子造成了巨大的精神压力,使孩子对受教育的感受越来越沉重,越来越没兴趣和信心,甚至还导致孩子心态失衡,走上极端。
因此,该到了给孩子“减负”
的时候了,不要总是给孩子太多压力、负担,对孩子的期望要合情合理,要让孩子能够看到成功的希望,“轻装上阵”
不是更有利于远行吗?
涛涛上初二了,成绩中等偏上一点,这让他的爸爸很着急,再这样下去,重点高中就没戏了。
于是夫妻俩齐上阵,一起督促涛涛学习,还不断给他讲一些“考不上重点高中,将来就很难考上重点大学”
的道理,不过这样做似乎完全没效果,期中考试成绩一点没进步,老师还反映说,涛涛变得内向了许多,夫妻俩只好带着儿子去看心理医生。
几天后,心理医生告诉这对望子成龙心切的夫妻,他们的儿子有忧郁症的倾向,主要是因为心理压力过大。
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