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向孩子指出“爱”
本身并无过错，但作为孩子应遵守校规校纪，别让早恋影响了自己的理想前途。
我们来看看下面这个故事：有一位17岁的高中男孩，与一个同班女孩相恋了，男孩的父亲与儿子进行了一次属于两个男人之间的朋友式的谈话——
父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？
子：我觉得我认识的女孩里她最可爱也最善良。
父：爸爸相信你的眼光。
但是，你才上高二，你认识的女孩有多少？
子：……
父：记得你的理想吗？你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。
你知道你将来会遇上多少好女孩？爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是，爸爸最反感的是见异思迁。
你17岁就有了女朋友，这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办？
子：可是，现在让我离开她，我会很痛苦。
父：你初三时买的照相机呢？
子：前两天，妈妈给我买了个高级的，我觉得效果比原来那个好，就把那个扔箱子里了。
父：这就叫一山更比一山高。
你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。
如果你与这女孩真有那份情缘，到时候让它开花结果多好。
儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终生。
子：爸爸，我懂了……
在父子轻松的交谈中，早恋的问题被解决了，这是对疏导计的一次成功运用。
在交谈中，父亲没有随便指责孩子，而是从侧面点拨、开导。
开明的家长是不会用粗暴的态度指责或打骂孩子的，因为他们知道这样做只能使孩子逆反心理加重，把恋爱活动转入地下，越陷越深。
有些孩子在向家长亮牌后，家长态度生硬，孩子无可奈何，出走、自杀，不能说家长没有责任。
此时家长应心平气和，循循善诱，使孩子懂得早恋弊大于利，很难有结果。
家长应引导孩子自己学会冷却这种狂热，把与异**往控制在友情的范围之内。
另外，父母还要尊重早恋的孩子，倾听他内心深处的呼唤，理解他的烦恼，引导他脱出感情的漩涡，从而及时坚定地制止孩子的早恋行为。
【疏导计妙解】：粗暴的禁止和阻抑，会让早恋的孩子产生逆反心理，越陷越深。
因此家长应当运用疏导计，以理动之，以情感之，让孩子能理智地处理早恋问题。
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