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二、补强计——让孩子由自卑变自信
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美国加州大学哲学博士詹姆斯·多伯林提出了“补强法则”
。
当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。
因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
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美国加州大学哲学博士詹姆斯·多伯林提出了“补强法则”
。
当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。
因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。
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