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进来后赵老头直接竖起大拇指。
随长锋看向随棠，温声问道：
“棠棠，可以和爸爸解释一下齿轮哪里有问题吗？”
顺手从抽屉里取出一张老版但齿轮组装一致的机床零件图。
随棠点头，指着图纸道：“爸爸，这个齿轮如果再扩大一点，按照受力的分析和杠杠的原理，整套齿轮都能变得更快。”
赵老头凑上来看，在随棠说完后，与随长锋一同陷入沉思。
片刻后，还是随棠先打破沉默，有点沮丧：“可是爸爸，我不知道为什么增大齿轮会变快，但如果按照受力和杠杆，这样达到的带动整体的力是最大的。”
随长锋笑了，笑里带着骄傲，棠棠没有学过机械原理，自然是无法说出具体的原因，但是棠棠的想法确是完全没有问题的并且完全可行成立的。
“棠棠，这是因为你还没有学过机械的原理，尤其是齿轮转速比。
但是棠棠，你能通过最基础的力与杠杆分析这些齿轮，已经很厉害了。”
又补充道：“这是爸爸的失误，回家之后爸爸就给你有关机械原理的书。”
赵老头在一旁心里酸酸地想，这么出色的小孩怎么就不是他家的呢，“随工，跟工程部这边说重新开个会。”
“行我现在就去通知。”
说完又领随棠坐在自己办公桌前，道：“棠棠是不是对机械也感兴趣？爸爸这里有一些机器部分零件的原理书，棠棠可以看。”
随棠此时对机械确实很感兴趣，甚至可以说是兴奋，这是他第一次把在物理中学到的知识带到现实。
因此一点都不觉得难熬，在随长锋办公室里踏踏实实地看了一整天资料。
就连时不时就要往外跑撒会欢的小胖墩，都没有干扰到他。
直到晚上随长锋领两小孩回家时，揣着手坐在二八杠自行车的前杠上，随棠脑子里还在不住地回想那些资料。
甚至是吃饭时，还在明显的走神。
林江月用眼神询问随长锋，这是怎么了？随长锋轻轻摇头。
在夫妻俩拉灯上床后，随长锋才细细地解释今天发生的事。
说到最后，随长锋停顿很久，才说：“江月，当年那个医生说的没错。”
那是随棠三岁时，他们带随棠四处寻找有名的医生。
最后还是在回乡下随家，听说牛棚下放一个据说是在国外留学研究神经系统的医学教授。
于是夫妻俩在晚上带着小随棠偷偷拜访那位教授，教授在得知随棠的状况，告诉他们随棠并不是脑子有问题，而是极大可能性是一种神经发育的问题，若是在之后随棠表现出某些领域的高天赋，那便极有可能是阿斯伯格综合征。
当时医生其实说了还有很多，但随长锋已经记不太清。
如若不是今天的事，他可能永远想不起那个病名具体叫什么。
“今天赵工跟我说，小孩有这样的天赋不应该浪费，国家需要人才。”
“江月，县城里只会限制棠棠的天赋。”
林江月如何不懂，想起这段时间随棠书桌上逐渐摞高的书，一张又一张的草稿纸上写的是她都快要看不懂的各种公式推演……
她和随长锋是念过大学的，就算当年在首都，她也没有见过比随棠更加天才的孩子。
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