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校长跨出大门时心里在想：“恋爱的人对别人来说是最无趣的。”
当校长已经走到了那条路上时，他忍不住回头看了一下，这一看大吃一惊，因为他看见古平老师同一位穿黑天鹅绒长裙的女人站在竹林里，显然那女人就是大家传说中的新娘。
校长心生悲哀。
为什么他的这两位同事要骗他？是因为他显出了老态吗？他不再回头，急匆匆地往家里走。
他预感到有个人在他楼下等他。
校长见到了他预感里的那个人，是那位收集火山石的男青年。
他很拘谨，还穿着西服打着领带呢。
他们在校长那宽大的客厅里恳谈到了半夜。
后来校长头一歪，在沙发上打起了鼾。
年轻人蹑手蹑脚地离开了校长的家。
青年一离开，校长就醒来了。
房里一股火山石味，令校长遐想联翩。
校长有一年和朋友去过火山现场，校长不敢靠近，他认为自己是个懦夫。
那位朋友一去就再没回来。
收集火山石的年轻人就是那位朋友的儿子。
那位朋友的父亲和祖父也都是死在火山事故之中。
那么，他家里堆的那些石头是什么呢？应该是他的先人们。
想到这里，校长顿时感到房里寒气森森。
将这样的青年邀来办学是很冒险的。
说不定哪一天他就扔下一切跑到火山所在地去了，甚至有可能带着学生一起跑掉。
但校长愿意冒这个险，他不是一直就在冒险吗？他应该在他的学校里有一席之地，在某个方面，校长找不到比这位青年更合适的人选了。
校长一时兴起，就给青年打电话了。
“云医啊，我昨夜忘了告诉你了，是这样，你可以在五座山头之间选择校址，学校的大门二十四小时开放着，课文的编写……课文的内容……什么？你丧失兴趣了？你不来了？！”
校长放下话筒，捶胸顿足，愤愤地诅咒：“简直是个魔鬼！
去死吧！”
云医是主动来找校长的，当时他信誓旦旦地说要加入校长的教育团队，不过是半年前的事。
校长早就知道云医的存在，对他的活动也了如指掌，因为有人给他报信。
他一直在耐心地等云医上门，心里无端地怀着信心。
那一次这青年是多么的腼腆啊。
他语无伦次地说起他爹爹有一杆猎枪，可从来不用，他说他带着猎枪是为了自卫，因为他太喜欢去大山里跟踪那些野物了。
他又说很多人以为他是被岩浆烧死的，其实他是被黑熊咬死的。
校长跟不上云医的思路，不知道他为什么要谈论他父亲的死。
而且那种谈论令他自己如此不安，他像蛇一样扭动着。
校长警惕地盯着他，心里想，这小子会不会在衣袋里揣着手枪？那次面谈加深了彼此的了解。
可是云医并没有很快来学校任职，他似乎在敷衍校长。
就在校长有点灰心了的时候，他却又突然出现了。
结果却是这样。
可这是不是结果？校长陷入了沉思，他眼前出现了云医的爹爹那狭长的背影。
校长有点犯糊涂了：昨夜来的到底是父亲还是儿子？他看见的是儿子的脸，可那动作，那叹息声，分明是从父亲嘴里发出的。
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