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如此说来，人类就好像是一个往山上推粪球的屎壳郎，冲突就是那个粪球，很脏很臭，但必须得有，光有还不行，你还得推得动。
没有那个粪球，就失去了目标，有了粪球推不动，又会在纠结中迷失自己。
卡伦·霍妮与其他新精神分析学派（指从弗洛伊德理论衍生而来，但是又与之不同的学派）的代表人物一样，强调社会文化对人心理的影响。
卡伦·霍妮所指的文化，很大程度上指的是家庭的文化，她重视家庭这个基本社会结构的作用，认为一个好的家庭能让人的心理往健康积极的方向发展，而一个不太和睦的家庭，则让人的心理朝着病态的方向发展。
儿童在成长过程中，成人必须给予足够的关爱和帮助，若是儿童没能得到来自家庭的关爱，那么就会对整个社会产生怀疑，这种怀疑最终会发展成敌意。
如此一来，儿童就会陷入一种既依赖父母又敌视父母的不幸处境之中，产生无助感、害怕、敌意，导致内疚感等。
卡伦·霍妮将基本敌意及其压抑产生的焦虑称为基本焦虑。
这是一种“因为处身于自己所认为敌对的世界中而产生的一种被孤立或无助的感觉”
。
也就是说这是一种在内心不知不觉地积累并到处蔓延渗透的孤独和无能感，一种自觉渺小、无足轻重、无依无靠、被抛弃、受威胁的体验。
当一个儿童的基本焦虑产生之后，基本焦虑在内心的不断增长，使儿童感到这个世界充满敌意，危机四伏，因而必然要采取相应的措施，或叫变态的行为方式，这就是心理疾病。
从这里可以看出，霍妮同弗洛伊德一样，也是一个决定论者，任何心理疾病都是一种派生的产物，不同的只是心理疾病在霍妮的眼里是环境带来的恶果。
霍妮的“心理疾病理论”
，决定了她在心理治疗方面的方向。
因为心理症是由外部的客观环境所引起的，而且这些因素是在随时变动的，因此心理疾病是可以被治愈的——因为既然好的因素会变成坏的因素，那么坏的因素也就能变成好的因素。
在这一点上，卡伦·霍妮要比弗洛伊德乐观得多。
弗洛伊德认为人唯一的结果就是在追求欲望中走向毁灭，他认为心理医生的作用就是让人在毁灭的路上相对好过一些。
霍妮则认为，人天生拥有实现自己潜能的主动力量，而心理医生则需要通过技术性的引导，让心理病患者认识自己，将他们的精神引向为实现自我而努力。
从大环境上来讲，如果人类能够建立一个整体和谐的社会，那么心理疾病产生的数量也会因此降低。
这是一种非常乐观的学术态度。
卡伦·霍妮对于心理学的贡献在于，她开创了精神分析社会文化学派，这对于精神分析而言是一次极大的推动，让精神分析开始超越弗洛伊德所设置的界限，拥有了更广阔的发展空间。
当然，她并没将弗洛伊德的理论全盘推翻，在很多方面都有所继承。
卡伦·霍妮仅仅是想通过对古典精神分析的批判，来建设新的精神分析学说，所以她的理论显得有些保守，有些地方还是没有跨越前辈的限制。
但可以确定的是，卡伦·霍妮的理论为心理学界提供了人格的新视角，为人们理解人性奠定了一块新的基石。
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