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她忍不住开始心疼起她哥来。
钱尔白不知道这小姑娘突来的沉痛是因为什么，他看了看登记本上唯一的签名，叹了口气，自言自语道：“希望她今天能量力而行。”
上次方彤彤一口气跑了八圈，直接回家休养了一礼拜，这次若是再逞强，两天后的月考就不用参加了。
学生们都知道月考之后要开家长会了，相比起单纯的成绩排名和奖惩手段来，“开家长会”
这件事显然更能让学生们紧张起来。
钱尔白逐个教室地巡视着，明显发现学生们今天的状态更加良好。
不仅学习态度认真，学习热情高涨，自觉性也有所提高。
以往时常在自习课上发呆，甚至睡觉的同学，现在也都强打着精神努力看书，实在撑不住了就站起来走动走动，或者到窗边吹吹风。
还有人出奇招，把自己的眼皮和眉毛粘在了一起，眼睛干涩的时候就拿手推着下眼睑往上挤挤眼，样子有些滑稽。
钱尔白对他的好学精神表示了肯定，但并不鼓励这种从《猫和老鼠》里学来的行为。
张鸣依旧带着帽子，但低下头的时候脖子和后发际之间却并没有明显的界限。
班里的男生们都在私下打赌，猜张鸣帽子底下究竟藏着什么秘密。
晨读结束的铃声刚刚响起，几个男生互相使了个眼色，同时起身，朝着张鸣围了过去。
一个男生假作问问题，吸引了张鸣的注意，另一个男生手疾眼快地摘掉了他头上的帽子。
帽子下是一颗圆溜溜，光秃秃，青白发亮的大脑袋。
男孩们愣住了，看着张鸣回不过神来。
青春期的男孩子为了追求个性几乎会尝试各种各样的发型，但有一种，是他们绝对不会尝试的，那就是光头。
在他们眼中，光头只有两种含义——一是道上的大哥，二就是庙里的大师。
张鸣长了张英气的脸庞，但他太年轻了，配上这锃光瓦亮的造型，活脱脱就是个小和尚。
女孩们小声地笑起来，男生们也忍不住开始笑。
只有张鸣没有笑，他绷着脸，伸出手去：“还给我！”
男孩突然起了玩心，道：“给你！”
然后把帽子丢到了空中。
男孩之间的默契发挥了作用，就在张鸣伸手去接的时候，另一个男生跳起来抢先拿到，然后又扔了出去，其他男孩们笑嘻嘻地阻挡着张鸣，不断地出手接住，又传给别人。
帽子在空中飞来飞去，有女生也加入了帽子的攻防战，笑闹声响成一片。
张鸣一开始面沉如水，仿佛马上就要发飙，但追逐着，抢夺着，竟然也渐渐地觉出了趣味，有一次明明抢到了帽子，但脑子一卡碟，扬手又扔了出去，反应过来的时候不由得心中懊悔，他只能一边说着“别闹了，赶紧还给我”
，一边去追拿着帽子的人，圆溜溜的脑袋发着光，在人群中格外夺目。
钱尔白循着声响走过来。
门边放风的同学一边看热闹，一边注意着门外的情况，听见熟悉的脚步声，连忙通知道：“老师来了！”
等钱尔白出现在教室门口的时候，一场混乱正在结束。
学生们各自回到座位上，来不及归位的就近坐下，或站着假装在讨论问题，没有座位也没有小伙伴的干脆顺手拿起本书念起来，并在过道之间神情自然地踱着步。
张鸣刚拿回自己的帽子，戴在了头上。
他下意识地看向门外，却在接触到钱尔白的目光时又低下了头，刚才扔帽子时候的开心模样尽数收敛，唇角紧绷，咬肌隆起，不知是紧张还是怨恨。
钱尔白的视线几乎没在张鸣身上停留，他在教室里巡视了一圈，便从后门出去了。
班里齐齐地松了一口气，却没再去抢张鸣的帽子。
刚才的行为其实并不礼貌，男孩们走过来拍拍张鸣的肩，想要向他道歉。
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