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张俊辉举手问道。
有问题举手，是张俊平上午刚刚给他们立下的规矩。
“这就是数，是一个印度人发明的！
用来计算，记录非常的简便，比咱们的数要简单很多！”
“大哥，什么是印度人啊？”
“印度是我们大宋西方。
丛山峻岭以西的一个国家！
那个国家里，信奉佛教！
在前唐的时候，有一个叫玄奘的和尚，为了钻研佛教学文，在贞观元年的时候，穿越丛山峻岭，一路向西，行走了五万里路，最终抵达了一个佛教兴盛的国家，这个国家就是印度！”
“哇！
五万里路，那得走多久？”
“玄奘大师用了四年时间才到达印度！
好了，佛教的事情咱们就说到这里，你们只要知道，这些数字是印度人发明的就行了！
我们接着来学习这些数字的读法和写法！
等你们都学会了，我再教你们加减乘除！”
十个数字，自然是简单，很快七个弟弟妹妹就全部学会。
“1＋1＝2
1＋2＝3
1＋3＝4”
等他们学会了十个数字的书写，张俊平又从简单的加法开始教给他们。
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没有教多，下午只是教给他们十以内的加法。
晚上，则继续教他们太祖长拳。
一早一晚习武，然后半天学文，半天学数学。
晚上带着弟弟妹妹练完太祖长拳，让他们回去休息之后，张俊平则在书房，开始撰写文章。
张禄做事还是很麻利的，一天时间，就找来了十几篇当朝大佬写的文章。
宋朝的科举分为三个级别，分别是州试，省试和殿试。
过了省试就是进士，便是有了官身。
科举考试主要考经义，策论，诗赋。
其中策论是分开考的。
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