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班委的声音把我拽回来，“发什么呆呢？作业呢？你也忘带了？”
“带了带了，在这。”
我将作业递给班委。
她看了看手里那摞本子，确认了一下，然后收走了。
我看见她，正看着我，她的嘴角弯着，她旁边的女生也看着我，又看了看她，好像在看什么有趣的东西。
作业收完以后，班主任进来了。
他站在讲台上，扫了一眼全班，等底下窸窸窣窣的声音慢慢落下去。
有人还在说着什么，有人趴在桌上，有人盯着窗外出神。
他没催，就那么站着，手里拿着个保温杯，拧开喝了一口，又拧上。
等教室彻底安静了，才开口。
“都到了吧？”
底下有人应了一声“到了”
。
“作业忘记带的，下周一记得带过来。”
他说，语气不重，有些同学听见后松了口气，声音不大，但在安静的教室里听得很清楚。
我听见那声松气，嘴角动了一下。
想起她暑假作业，但那不是重点，重点是那里，有几页被汗浸过，有几页被揉皱过，现在它们整整齐齐地躺在讲台上，和所有人的混在一起，看不出任何区别。
班主任把保温杯放在讲台上，双手撑在桌沿，身子微微前倾。
“初二了。”
他说。
这三个字说得很慢，在等我们消化。
然后他继续说：“初一你们可以玩，可以适应，可以犯点小错。
初二不行。”
有人低下头，有人看着黑板，有人在转笔。
“初二有地生会考，这个成绩要计入中考的，你们别不当回事。”
他的目光从左边扫到右边，又从右边扫回来，“上学期期末成绩我都看了，有的同学进步很大，有的同学退步了。
该收心了。”
他说“退步”
的时候，目光在某一片停了一下。
然后他开始讲这学期的安排，讲课程进度，讲会考的时间，讲每天的自习要怎么安排。
我听着，但注意力总被前面那个马尾吸引。
她坐得很直，肩膀端平，和暑假里躺在我怀里的样子完全不同。
那时候她整个人是软的，靠在我身上，头发散开，眼睛半闭着。
班主任的声音停了一拍，我也停了一拍。
“还有一件事，”
他说，语气变了一点，不是那种讲正事的语气，更随意，但又有重量，“关于男女同学之间的关系。”
教室里安静了一下，那种安静，和刚才不一样。
刚才是在听，现在是在等。
“我知道你们这个年纪，对异性有好感，很正常。”
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