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(知识的盲点、经验的迷雾)的探索之路上,刚刚学会辨认方向,迈出了第一步。
虽然步履蹒跚,虽然前路漫漫,但至少,他手中的“火把”
,似乎比来时,更明亮了一些。
那光亮,既来自头顶的“科学之灯”
,也来自脚下那片深沉土地上,无数未解之谜自身所散发的、幽微而执拗的荧光。
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第38章第38章对焦
实验室的日光灯,永远是那种均匀的、不带丝毫暖意的白。
空气里的酒精和福尔马林味道,经过这些天的浸泡,对李远来说已经不再那么刺鼻,反而带上了一种奇异的、属于“工作状态”
的标识感。
他穿着那件过于宽大的白大褂,袖口仔细地挽到小臂,正俯身在一台双目显微镜前,眉头微蹙,右手极其缓慢地转动着细准焦螺旋。
他的左眼紧紧贴着左侧目镜,右眼则睁开,瞥了一眼摊在旁边实验台上的、那本从家里带来的旧记录本。
本子翻到画着“特殊B苗”
硬壳草图的那一页,旁边是他新写的、从教材上抄来的关于“木栓层”
、“周皮”
、“创伤愈伤组织”
的简短笔记,字迹依旧稚嫩,但排列整齐。
今天实验课的内容是“植物次生结构观察”
,重点是茎的次生生长和异常结构。
方助教准备了杨树、柳树枝条的标准横切面永久装片,让学员们观察正常的次生结构。
但在讲解“异常结构”
时,他提到了“虫瘿”
、“根瘤”
,以及“逆境胁迫下可能产生的过度木栓化或愈伤组织增生”
。
“木栓化”
、“愈伤组织”
。
这两个词像钥匙,瞬间打开了李远记忆的闸门。
他想起了“特殊B苗”
那圈暗红色的硬壳,想起了高教授“胁迫响应”
的提示,想起了自己之前隐隐的猜测。
几天前,他鼓足勇气,在课后找到方助教,结结巴巴地说了自己在家乡田里发现的一种“麦苗茎基部长了奇怪硬壳”
的现象,并小心地询问,有没有可能看看类似的结构。
方助教推了推眼镜,有些意外地看了他一眼,没多问,只说:“如果你有样本,并且符合安全规范,下次实验可以带来,在指导下观察。
但注意,必须是干燥、无病害、不会污染实验室环境的样本。”
李远的心狂跳起来。
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