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（知识的盲点、经验的迷雾）的探索之路上，刚刚学会辨认方向，迈出了第一步。
虽然步履蹒跚，虽然前路漫漫，但至少，他手中的“火把”
，似乎比来时，更明亮了一些。
那光亮，既来自头顶的“科学之灯”
，也来自脚下那片深沉土地上，无数未解之谜自身所散发的、幽微而执拗的荧光。
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第38章第38章对焦
实验室的日光灯，永远是那种均匀的、不带丝毫暖意的白。
空气里的酒精和福尔马林味道，经过这些天的浸泡，对李远来说已经不再那么刺鼻，反而带上了一种奇异的、属于“工作状态”
的标识感。
他穿着那件过于宽大的白大褂，袖口仔细地挽到小臂，正俯身在一台双目显微镜前，眉头微蹙，右手极其缓慢地转动着细准焦螺旋。
他的左眼紧紧贴着左侧目镜，右眼则睁开，瞥了一眼摊在旁边实验台上的、那本从家里带来的旧记录本。
本子翻到画着“特殊B苗”
硬壳草图的那一页，旁边是他新写的、从教材上抄来的关于“木栓层”
、“周皮”
、“创伤愈伤组织”
的简短笔记，字迹依旧稚嫩，但排列整齐。
今天实验课的内容是“植物次生结构观察”
，重点是茎的次生生长和异常结构。
方助教准备了杨树、柳树枝条的标准横切面永久装片，让学员们观察正常的次生结构。
但在讲解“异常结构”
时，他提到了“虫瘿”
、“根瘤”
，以及“逆境胁迫下可能产生的过度木栓化或愈伤组织增生”
。
“木栓化”
、“愈伤组织”
。
这两个词像钥匙，瞬间打开了李远记忆的闸门。
他想起了“特殊B苗”
那圈暗红色的硬壳，想起了高教授“胁迫响应”
的提示，想起了自己之前隐隐的猜测。
几天前，他鼓足勇气，在课后找到方助教，结结巴巴地说了自己在家乡田里发现的一种“麦苗茎基部长了奇怪硬壳”
的现象，并小心地询问，有没有可能看看类似的结构。
方助教推了推眼镜，有些意外地看了他一眼，没多问，只说：“如果你有样本，并且符合安全规范，下次实验可以带来，在指导下观察。
但注意，必须是干燥、无病害、不会污染实验室环境的样本。”
李远的心狂跳起来。
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