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还有呢？”
伊森鼓励的眼神看着谢尔顿。
谢尔顿抿着嘴唇，仔细思考：“哦哦，或者把排队的小店炸掉。”
“BINGO!”
伊森赞许的点了点头，然后回头对莱纳德说：
“谢尔顿明白了，你明白了没有？”
莱纳德挠了挠头：“没有。”
伊森叹气：“朽木。”
三人安静的爬楼，一直走到公寓门口，莱纳德突然喊道：“我明白了！”
“你的意思是，我想追求佩妮的话，要么把所有她喜欢的男人杀死！
要么让所有佩妮喜欢的男人都有女朋友！”
“YES！”
“太过分了...”
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晚上，敲门声响，莱纳德去开门，莱斯利抱着大提琴盒走了进来。
“嗨，莱纳德。”
莱斯利的目光略过谢尔顿，直接锁定伊森：“嘿，帅哥，我们又见面了？”
伊森抬头，微笑：“嗨。”
莱斯利：“关于我们上次讨论的‘合作项目’……
我后来又仔细想了想。
我认为，如果我们能结合彼此的基因和智力优势，并制定一个详尽、科学的早期教育计划，比如三岁引入基础逻辑，五岁接触物理概念模型，这个孩子未来成功的概率将远超普通人。”
伊森听着，眉头微不可查地蹙了一下，但语气依旧平和：
“莱斯利，你的计划听起来很完美。
但孩子不是实验项目，她是一个活生生的人。”
莱斯利不以为然地挑眉：“说实话，你们医生的研究都太感性了。
物理是纯粹的科学，逻辑和规律才是世界的本质。”
伊森轻笑一声，摇了摇头：“那是因为物理研究死的东西，而我研究活的。
活的，比死的复杂多了，也……不可控多了。”
莱斯利皱眉：“你这是在贬低物理学的严谨吗？”
伊森：“不，我是在提醒你??如果医生不关心病人，那你去医院的时候可能会生不如死。”
他顿了顿，“而且，谢谢你的‘项目’邀请，如果我真的有孩子，我可能也不会让她学医学，或者学物理学。”
莱斯利愣住了：“什么意思？如果是我们俩的基因，不学这些，简直是暴殄天物。”
伊森语气平淡：“我会告诉她，世界很大。
无论她将来想当个画家、园丁，或者就开个能做出美味蛋糕的甜品店都行??只要那是她自己的选择，她自己开心就好。”
“……你是认真的吗？你让一个几岁小孩自己做这种关乎一生的选择？”
莱斯利声音带着难以置信：“好吧……帅是是真的帅，可你的育儿观，简直让我想报警。”
她提着大提琴，头也不回地走到沙发侧，开始准备。
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