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三月初的一天，王老栓风风火火地找到正在试验田边记录数据的李远，脸上又是那种混合着焦虑、兴奋和不容置疑的神情。
“远子！
有个重要通知！”
王老栓搓着手，语气急促，“乡里刚决定，下月初，要开一个全乡的‘抗旱保苗、抢抓春耕’现场会！
重点看各村的实际措施和成效！
咱们村，‘星火计划’教学点是挂了号的，必须要有展示！
要有亮点！”
他盯着李远，目光灼灼：“你这试验田，还有你那‘星火’课堂，这次必须拿出点实在东西来！
不能光是你那些‘量水’、‘记录’的数字！
得让领导、让其他村的人，能看得见、摸得着！
比如，你那‘小和尚头’、‘老红芒’，到底长啥样？比普通麦子好在哪？你那覆盖保墒，效果到底怎么样？能不能弄出个明显的对比来？还有，你那课堂，不能老在破仓库里讲，得搬到现场来！
就在你这试验田边讲！
你要现场说法，用实实在在的庄稼说话！”
“现场会”
？“亮点”
？“现场说法”
？李远一听，头就大了。
王老栓要的，是“成效”
，是“展示”
，是能立刻拿来“说话”
、挣面子的“成果”
。
可他这里有什么？几簇半死不活、毫无观赏性可言的“界石”
苗，一堆自己都没把握的、误差巨大的“量水”
数据，一个结果未知的简陋覆盖试验，还有一个听众寥寥、效果存疑的“土法课堂”
。
“王支书，”
李远艰难地开口，“那几棵老种苗，现在刚开春，还没返青，长得……长得也不起眼，跟草似的，看不出啥好。
覆盖试验，也才刚开始，效果不明显。
现场会上要我讲……我怕讲不出啥‘亮点’，反而……”
“怕什么！”
王老栓打断他，语气带着不容商量的决断，“没亮点，创造亮点也要上！
苗不起眼，你就把它们伺候得精神点！
多浇点水！
覆盖效果不明显，你就把对比弄得更鲜明点！
把那块盖草的地，弄得跟旁边光秃秃的地，一眼就能看出不一样！
讲课，你就把你那些观察，那些数据，挑好的说，往明白了说，往严重了说！
要让领导觉得，咱们村对抗旱保苗，是有思考、有探索、有行动的！
‘星火计划’不是在务虚，是在干实事！”
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