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课程内容是“植物组织徒手切片与显微观察”
——李远在记录本上提前抄下了这个名字，字迹因为用力而有些变形。
学员们换上统一的白大褂，走进实验室，自动分成几个小组，低声交谈，语气里带着初次进入的兴奋和些许拘谨。
李远也领到了一件，布料比陈志远给的那件更挺括，但依旧过于宽大，空荡荡地罩在他瘦小的身子上，袖口需要挽好几道。
他下意识地揪了揪衣襟，感觉自己像个偷穿大人衣服、闯进禁地的孩子，与周围那些已经显得从容许多的同学们格格不入。
指导实验的是个年轻的助教，姓方，戴着金丝边眼镜，语速很快，动作干练。
他先演示了一遍操作流程：如何用锋利的刀片（双面刀片，闪着寒光）从准备好的植物材料（洋葱表皮、蚕豆叶下表皮）上切取薄片，如何用镊子将其转移到滴有清水的载玻片上，如何盖上盖玻片避免气泡，最后，如何将制片放到显微镜的载物台上，调节光源、粗准焦螺旋、细准焦螺旋，直至清晰的物像出现在目镜中。
方助教的演示行云流水，刀片划过材料几乎无声，制片干净利落，显微镜下的图像瞬间清晰。
他讲解着“上表皮”
、“栅栏组织”
、“海绵组织”
、“气孔器”
等结构，语言精准，不带一丝冗余。
学员们围拢观看，发出低低的惊叹。
李远站在人群外围，踮着脚，努力看着。
方助教的动作太快，那些细微的力道、角度，他几乎看不清。
当那清晰放大的植物结构出现在投影屏幕上时，他心头一震。
这就是“细胞”
？这就是叶子里面真正的样子？和他用那个简陋手持放大镜看到的模糊光影，和他想象中那些排列的“小格子”
，完全不同。
它们是立体的，有结构的，精致得不可思议，也……陌生得让人心生畏惧。
轮到他们自己动手了。
李远被分到和周技术员、吴干事，还有一个来自地区农科所的女学员小林一组。
实验台上已经摆好了刀片、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿（里面是浸泡的洋葱和蚕豆叶）、滴瓶、以及一台黑色的双目显微镜。
“开始吧，注意操作规范，注意安全，尤其是刀片。”
方助教交代了一句，便去巡视其他组了。
周技术员显然有些基础，他率先拿起刀片和洋葱，试图模仿方助教的动作。
第一刀下去，切得太厚，一坨不透明的组织贴在载玻片上，根本没法看。
他皱了皱眉，调整角度，又来一刀，这次好一些，但依然不够薄。
吴干事也尝试了一下，动作更生疏，差点划到手指。
小林倒是细心，但她力气小，切出来的薄片容易破损。
李远默默地看着，手在衣兜里攥紧了又松开。
轮到他了。
他拿起一片新的双面刀片。
刀片很薄，很轻，在灯光下泛着冷冽的蓝光。
他想起在家时，用生锈的单面刀片给“小和尚头”
叶片做徒手切片的情景。
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