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综合分析来看，现在转学，比真的输了再被迫转学，不是要好很多么？”
我再次强调，“可是那本书里的故事都是eva的，现在被人偷了，这个事实难道不重要么？”
王卓沉思了片刻，又认真地跟我说：“不是排位第一的重要。
我没有想过要她成为多成功、多伟大的英雄，她在我看来，最好一辈子就过着简单的普通人生活。
所以对我来说，第一是孩子平平安安，第二是她能开心快乐。
其余的荣誉也好、公平也好，有就有，没有也就算了。”
我从前有很多时候不太懂他，但最近开始慢慢理解他身为父亲的许多逻辑，慢慢理解他一个人要支撑起一个完整家庭的辛苦，以及他作为一个人的性格特点。
“那么小唯呢？她会希望eva怎样去面对眼前的这个问题？”
我问他。
王卓一惊，抬头看我，他清亮的双眸里立刻出现了陈小唯的脸，他像是想到了什么。
下一秒，他又笑着移开了视线，反而问我，“那你说？”
我笑道：“我的想法应该会是最接近小唯的了吧。
所以我今天也一直在想，我应该怎么办呢？小唯会不会希望我这样做呢？想了很多，但是没想到只是跟eva说了两句，我发现这些都没有必要。
eva的态度应该就是小唯最希望达成的目标。”
王卓一愣，有些不敢相信，“她说什么了？”
我想了想，又说，“她不想转学。
eyer对她来说，也不再是一个好、或是不好的地方。
她认可学校的某一部分，厌恶一些她觉得不对的地方。
她喜欢一部分同学，也对另一部分同学有些意见。
这是她在基础认知上的初步展开，是许多她这个年龄的孩子开始学习处理复杂的问题的表现。
而不是一刀两切，将世界看作非黑即白的二元对立。
与此同时，她又遭遇了人生里第一场不公平的对待，面对自己能够确定的对错，她表现出了强烈的是非观。
对的，要坚持到底。
错的，异常愤怒。
这个时候带她离开eyer这个场域，表面上看确实能让问题消失，她也不用再承受压力。
可我们往远一些看，对eyer来说，这样的逃离意味着eyer被彻底否定、她的世界重新回归黑白对立，同时正义是一件可以被轻易放弃掉的东西。
这对于一个天生正义感就很强烈的孩子来说，是一件非常痛苦和无力的事情，你当真毫不在意么？”
王卓静静地听我说话，漫天的月光从窗口飘进来，与屋内柔柔的光线相融合，将他眼底的温柔蒙上了一层银色轻纱。
我又继续说，“现在太多育儿教材、儿童成长书籍里反复告诉家长的是，孩子一岁到三岁是语言敏感期、两岁到四岁是动作敏感期、五岁又是数字敏感期，六岁又是形象思维敏感期，鼓励着家长在每个敏感期到来的时候，不要忘记去上兴趣班，要想尽一切办法开发孩子的各项技能。
我就在想，那么是非敏感期是在什么时候呢？当孩子是非敏感期到来的时候，家长又该怎么做才能保持住他们对正义的渴望、对不公的憎恶。
又或者，人这一辈子其实都处于是非敏感期之内，只是由于身边的人在面对是非问题时，一次又一次地逃避和放弃，才让他们对是非变得不敏感、变得模糊了起来。”
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