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期间的青少年是“垮掉的一代”
，虽然这话有其片面性，但也说出了对青少年的道德教育非常重要，至少在讲礼貌、谦让和互助友爱这些社会风气从沦丧到恢复的漫长过程中，是看得很清楚的。
最近，北京晚报以《七女生炮制“绑架案”
道德缺失谁之过》的大标题，刊载报道：2004年3月19日，太原市公安局“110”
报警台接到一位教师报警：他们学校7名初二女生被两辆汽车劫走，其中两名学生趁上厕所的机会逃脱，回到学校，另外5名女生下落不明。
公安局立即出动30多人侦办这起“惊天动地的大案子”
，费了许多精力和时间姑且不论，总算让这两名“逃脱”
的女学生说出了真话：根本没有“绑架”
这回事，这只是她们逃学去溜冰的借口。
7名13岁的女孩子，轻易编造“绑架案”
，给社会留下了许多值得思考的问题。
先看几个“镜头”
：1.这两名“逃脱”
的女生是在民警和班主任“保证不泄露秘密”
的承诺下，才说出真相的，因为她俩担心，“说出来，她们就不把我当朋友了”
。
2.事后被学校责令在家作检讨的一名女生，满不在乎，打扮得花枝招展，在外逛大街。
3.出了这件事，本班级的同学都很兴奋，觉得“很有意思”
、“很新鲜”
、7位女同学“挺有本事”
、一下子就成了“名人”
。
4.这些学生的家长，平时很少照顾女儿，有的因夫妻离异，孩子由爷爷奶奶照管；有的工作繁重，根本没时间教育孩子。
这次女儿没回家吃晚饭，家长也不着急，得知被“绑架”
了，才跑到学校痛哭流涕；等民警把孩子找回来，他们领着女儿就走，好像没有发生什么大事儿，连声“谢谢”
也没说。
教育专家认为，“孩子是父母的镜子，也是社会的镜子。
家庭教育是孩子成长的第一站。
如今，社会上许多父母对孩子的要求与对自己的要求是两套标准，而正处于成长期的孩子会发出这样的疑问：‘你们那样做，而我为什么要这样做？’孩子的天性就是模仿，如果他每天生活在假话、套话当中，那么他也自然而然地说假话、套话。
因此，家庭教育，父母言行都会对孩子身心是否健康成长产生很大影响。”
“思想道德建设与经济建设是相辅相成的，是国家发展和振兴的两翼，忽略任何一方面，都将阻碍前进的步伐。
未成年人的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，社会必须予以重视。
我们不仅要关心未成年人的智力发展，还要关注他们的生命、生活，培养孩子们热爱生命、热爱生活的情操。”
注重社会公德教育，是精神文明建设的重要内容。
譬如爱护环境，珍惜资源，遵守交通规章和交通秩序，遵守安全生产规章，遵守职业道德，乃至为官清廉等等，虽然国家制定了种种法律法规，对违法者依法惩办，但这只是一个方面，它的作用是“威慑”
和“事后惩罚”
，十分重要，这是“依法治国”
；同时也必须有社会公德准则来规范人们的行为，这种自觉的道德观念，往往可以起到“防患于未然”
的作用，同样十分重要，这是“以德治国”
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