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她靠着车窗，闭上眼睛，任由大巴轻微的摇晃将疲惫的身体带入一种半梦半醒的混沌状态。
与此同时，南京市一中的校园里，秋意正浓。
操场边的梧桐叶子黄了大半，在午后的阳光下像一片片摇曳的金币。
高三的教学楼里，气氛比以往任何时候都更加沉静，空气里浮动着试卷、参考书和某种无声拼搏的气息。
谢榆没有待在物理楼那间专属的小隔间里。
她此刻正坐在学校医务室走廊冰凉的塑料长椅上，背脊挺直，手里拿着一个牛皮纸文件袋，目光平静地注视着对面墙上张贴的、色彩已经有些暗淡的“中学生健康常识”
宣传画。
走廊里很安静，只有远处诊室隐约传来的说话声，和消毒水特有的、略带刺激的气味。
她刚刚结束了学校为高三保送生和高水平运动员安排的、额外增加项目的“补充体检”
。
抽血，心电图，内科，外科，眼科，耳鼻喉科……一套流程走下来，并不复杂，但耗时。
负责体检的校医是个面容和蔼的中年女医生，检查得很仔细，尤其在神经系统和眼底检查时，停留的时间似乎比常规要长一些，问的问题也更具体。
“最近睡眠怎么样？有没有觉得特别容易疲劳？”
“视力有变化吗？会不会偶尔看东西模糊或者有重影？”
“头痛的毛病多久了？频率如何？怎么缓解的？”
谢榆的回答简洁、冷静，如同在陈述别人的病历。
“睡眠尚可，学习强度大，疲劳正常。”
“视力稳定，偶尔用眼过度会酸涩。”
“偶发头痛，可能压力或睡眠不足导致，休息可缓解。”
她语气平稳，眼神澄澈，让人看不出任何破绽。
只是在医生用仪器检查她眼底时，那束强光刺入瞳孔的瞬间，一阵熟悉的、尖锐的刺痛猝不及防地窜上后脑，让她搭在检查椅扶手上的指尖几不可察地痉挛了一下，随即被她强行压住。
“眼底血管……看起来有点紧张。”
女医生放下仪器，语气如常，一边在体检表上记录，一边像是随口闲聊，“高三压力是大，但也要学会调节。
你这个头痛，如果频率增加或者程度加重，别硬扛，最好去医院神经科详细查查。
很多毛病，早发现早干预，效果好。”
“好的，谢谢医生。”
谢榆礼貌地点头，接过体检表和装着各种化验单的文件袋，起身离开诊室。
此刻，她独自坐在走廊里，等待最后一项胸片的打印报告。
文件袋捏在手里，不重，却仿佛带着某种未知的重量。
她垂下眼帘，目光落在文件袋封口处。
那里除了她的名字和学号，还印着红色的“高三补充体检（重点）”
字样。
重点。
是因为她IPhO国手的身份，学校给予的特殊关照和重视。
她理应感激，并配合。
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