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他说，“而且，我想知道你们想许什么愿。”
人群一静。
那个最早出现的男孩低声开口：“上次录音……主题是‘如果我能许一个愿’。
老师让我们每人录一句。”
“我可以听听吗？”
女孩犹豫片刻，从怀里掏出一台老旧的MP3播放器??外壳裂开，贴着胶带，按键几乎磨平。
她按下播放键，第一个声音响起：
>“我想看见妈妈最后一次做饭的样子……哪怕只有十秒钟。”
（阿米尔，9岁）
>“我希望学校不会变成废墟……我想念黑板上的粉笔味。”
（莱拉，11岁）
>“我想睡一整晚，不做梦。”
（萨利姆，13岁）
>“我想有一支真正的铅笔，不是别人丢掉的。”
（努尔，7岁）
>“我想知道，战争结束以后，人们还会不会记得我们曾经活过。”
（法蒂玛，15岁）
录音结束，无人言语。
风卷起沙粒，掠过帆布屋顶，发出细微的呜咽。
陈屿感到胸口发紧，仿佛被无数双无形的手攥住。
这些愿望没有宏大叙事，没有口号呐喊，只是最卑微的存在诉求??想吃饭，想睡觉，想被人记住。
他轻声问：“还有多少这样的录音？”
“三十多段。”
女孩终于松口，“我是法蒂玛。
我们每周都录一点，存在这个机器里。
老师说，万一哪天我们都走了，至少声音能留下来。”
陈屿看着她瘦削的脸庞，忽然明白为何晓晓会特别标记这个节点??这里的孩子不仅在承受苦难，还在主动保存自己。
他们在用最原始的方式对抗遗忘。
“我可以带你们的声音回家。”
他说，“放进‘萤火’系统，让更多人听见。
也许不能立刻带来食物或和平，但至少，世界会知道你们不只是难民编号，而是会做梦的人。”
法蒂玛盯着他：“那你答应我一件事。”
“你说。”
“别只拿走我们的痛苦。
也录下我们唱歌、讲故事、笑的时候。
我们要的不只是同情，是被当作正常孩子看待。”
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