天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
既然这样，抄作业现象也就在所难免了。
在这方面，父母主要关注以下两点：
拼命给孩子增加作业已经走入死胡同
孩子上学后，无数父母都在操心孩子的作业，为什么？按理说学习完全是孩子的事，而现在却成了父母和老师的事。
常常看到，一方面，孩子感到作业太多；另一方面，老师又在拼命增加作业量，父母还在一旁帮腔。
实践证明，拼命增加作业量的学习方式已经黔驴技穷。
某市第16中学高二年级开学后，平时每星期一到星期五每天要上9节课，星期六要补1天课，一个星期只有星期天休息。
而就是这一天休息日，老师还会指定他们到某家书店购买某种资料，然后要求大家去做，规定一天要做多少，如果完不成就要给予一定惩罚。
在这种作业压力下，许多孩子上课时精力不济，只能趴在桌上睡觉。
平时做作业时间来不及，只好纷纷互相抄作业。
更何况，有好多题目不会做，除了抄作业以外别无他法。
试想，这样的作业还有什么效果呢？
作业多并不能切实提高学习成绩
国外的实证研究表明，作业练习对提高学习成绩的帮助不大（这一结论本书前面已有阐述）。
所以，如果老师和父母寄希望于通过增加作业量来提高孩子的学习成绩，这本身就是一厢情愿。
从某种意义上说，许多毫无意义的作业不做也罢，偶尔抄抄作业不会比不做作业效果更差。
某初三学生学习成绩很不错，做作业动作也快，只是学校的作业实在太多。
每天放学回家要在6点半之后，4门主课每天都有作业练习卷，4张考卷每张卷子的考试时间是100分钟，有时候还有副科作业。
为了保证睡眠时间，父母有时候会主动帮他做一部分，让孩子抄抄答案，以便保证孩子晚上10点必须上床睡觉。
结果呢，他原来遥遥领先的学习成绩一点也没有受影响。
★作业不会做，抄比不抄好
抄作业的次要原因，是作业不会做。
有些作业认真思考一番后会做出来，有些则不然。
与其空在那里，不如抄一抄，这本身也是一种学习过程。
在这方面，父母主要关注以下两点：
肯抄作业的孩子至少说明是好学的
学习成绩中等以下的孩子，常常会感到老师布置的作业太难。
当然，即使学习优秀的孩子，有时候也会碰到难题。
更何况新课程改革更加注重综合能力，许多中小学作业连大学毕业的父母也辅导不了。
既然这样，无奈之下的孩子也就可能是用抄作业来应付了。
父母虽然不能鼓励孩子抄作业，可是也不能对此有过多偏见。
至少可以说，能想到抄作业的孩子还是有上进心的，他知道自己作业没完成，不管懂不懂，哪怕是抄，也要把它完成了。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！