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，温声讲解。
孩子们?仰着小脸，听得认真，丝毫没注意窗外?的她?。
温实在门?口轻轻叩了叩门?框。
沈悦闻声回头，见是温实，眼中?闪过一丝疑惑。
温实朝她?微微点头，示意她?过来。
沈悦会意，转向孩子们?，声音依旧柔和：“大家先将刚才那句‘近朱者赤，近墨者黑’的含义，自己默念两遍，在心里想一想，待会儿先生再问。”
孩子们?乖巧地应了，低头默念起?来。
沈悦这才轻步走出教室，带上门?。
“怎么?了？”
沈悦低声问，注意到温实手中?拿着的信。
“周大人来信了。”
温实将声音压得极低，害怕影响到孩子们?上课，“事情?.......有些出乎意料。
我们到那边说。”
她示意去石桌那边。
两人刚走到石桌旁，温实又想起?什么?，对沈悦道：“让沈君溪也过来吧。”
沈悦点头，转身去唤正?在后院整理药材的沈君溪。
三人在石桌旁坐下，庭院里一时只剩下风吹树叶的声音。
温实见两人沉默无?言，轻叹一口气，将信封再次取出，却没有立刻展开，而是先看着沈悦和沈君溪。
她?然后深吸一口气，缓缓道：“是监察御史周义坤周大人的私信。
信中?说?……他将我们?童蒙馆义诊、以及日常教导孩子的做法，禀告圣上了。”
沈悦和沈君溪都是一惊，沈君溪微微睁大了眼睛，张了张了口，却不知还可以?说?些什么?。
“圣上......对蒙学之事感兴趣，觉得京中?蒙学或可借鉴，但苦无?擅长此道之人。
周大人便以私人名义来信，希望.......”
温实顿了顿，字句清晰地说?：“希望我能将一些心得整理出来，‘指点一二’，供京城创建新式蒙学参考。”
她?将信件轻轻推到沈悦面?前：“你们?也看看。
此事可大可小，虽说?是私人讨论，但我觉得童蒙馆经验，在京城不一定能用上。
我想听听你们?的想法。”
沈悦接过信，将信纸展开，沈君溪也凑近过来，两人一同阅读。
沈悦读完，久久不语，目光从信纸移开，与温实相对，眼神复杂。
“圣上......竟也知道我们?这里了？”
沈君溪声音轻轻的，带着难以?置信。
“圣意如?何，我们?不得而知。
但周大人既然以?此种方?式来信，便是极大的认可。”
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