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当她经过那扇门时，她忽然听到里面传来声音，像是脚在地上拖动。
她立刻停下脚步，指着那扇门，声音略微提高：“这个房间我好像听到里面有声音。”
女人缓缓开口说：“那是我和我丈夫的卧室。
里面什么都没有。”
男人也一步跨过来，直接挡在那扇门前，脸色阴沉得可怕，语气带着强硬：“老师，这里不欢迎你！
请你立刻离开！”
他们越是阻止，越是激动，廖静就越是肯定里面有古怪。
联想到那一周的空座位，始终打不通的电话，这对夫妻诡异的言行，一个念头闪过，该不会是家长虐待孩子，把孩子关起来了吧？这个想法让她生出一股勇气。
她猛地伸手，不顾男人的阻挡，用力拧动了那扇门的门把手。
门没锁。
“你干什么！”
男人低吼，伸手想拦，但是根本拦不住。
廖静用力推开了门。
房间里什么家具都没有。
只有房间中央，背对着门口，放着一张矮小的木头凳子。
一个瘦小的男孩坐在凳子上，低垂着头，一动不动。
正是刚才跑进来的那个男孩，也是照片上的周小宇。
“周小宇？”
廖静的心脏怦怦直跳，她叫了一声。
男孩的身体动了一下，然后，他的头一点一点地转了过来。
他的脸色很苍白，嘴唇没什么血色，像是很多天没吃饭的样子。
他的眼睛很大，但瞳孔看起来有些扩散，缺乏孩童应有的神采，正直勾勾地看着廖静。
“老师？”
男孩的声音很飘忽，有气无力的，这明显就是被虐待了。
那对夫妻冲到了门口，但没有踏进房间。
他们站在那里，脸上的表情复杂。
“你看，他就是周小宇！”
廖静回头对那对夫妻说道，语气带着愤怒，“小宇明明在这里，你们为什么要说没有孩子？”
接着，她蹲下身，尽量让自己的目光与男孩平视，用温和的语气问：“小宇，告诉老师，你为什么不去上学？是不是爸爸妈妈不让你去？”
男孩看了看门口的男女，又慢慢把视线移回廖静脸上，小声说，“不是我不喜欢上学。”
“小宇，上学是很重要的事情，能学到很多知识，认识很多新朋友。
不能因为一点不开心就不去呀。”
廖静试图开导他，同时也在观察孩子的神情，“你看，老师都专门来找你了。
跟老师回学校好不好？或者，我们让你爸爸妈妈过来，我们一起谈谈？”
她说着，又看了一眼门口的夫妻。
，！
男人和女人的表情依旧没有太大起伏。
男孩缓缓地摇了摇头：“我不能走。
走了他们会不高兴。
他们会很寂寞。”
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