天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
‘患者死亡’。
白色背景的ppt上只写着这四个字。
秀一展示出这个画面后，慢慢地环顾了一下教室。
那些积极主导各小组讨论、看起来很机灵的学生们的脸，理所当然地皱了起来。
大多数人都露出了完全无法理解的表情，显然他们认为秀一在强词夺理。
‘怎么回事？遗漏了什么？’当然，也有不一样的学生。
吴夏因为通过各种途径了解到李秀一的能力，所以完全相信他的意见。
甚至昨天，对于所有学生都答错导致患者死亡的病例，他都用清晰的逻辑解决了。
‘我遗漏了什么？’但是态度好并不意味着就能找到答案。
秀一看着一时陷入慌乱的教室，看了一会儿后开口说道。
“好像大家都不太理解，对吧？”
“是的。”
他的话刚落音，像吴夏一样坐在最前面的一个学生立刻回答道。
只看那亮晶晶的眼睛，就知道是个成绩不错学生。
‘现在觉得不错。
’实习一个月后，那挺括的白大褂也会被揉皱的。
秀一这样想着，继续说道。
“那么我来一个一个解释。
首先，你们判断这个患者是肺水肿，对吧？”
“对。”
“那么，你们认为是什么导致这个患者患上肺水肿的呢？”
“嗯。”
要诊断某种疾病，必须有一个先行的过程，那就是思考‘为什么会患上这种疾病’。
但是学生们毕竟还不熟悉这个过程。
因为他们到目前为止一直在做的问题，不是关于某种疾病，也不是关于某个患者的问题。
为了改善这种情况，李贤忠院长引入了pbl，但还只是处于起步阶段。
秀一看着说不出话的学生们，带着一副早就知道会这样的表情继续说道。
“首先，患者患有糖尿病。
正在使用维格列汀作为治疗药物，这是一种因为效果不如其他药物而不太常用的药。
从这里我们可以推断出一个事实，‘患者的肾功能肯定有问题’。
实际上，看看你们刚才给出的检查结果……”
秀一切换了屏幕。
上面写满了秀一对刚才学生们给出的检查结果逐一写下的结果，其中当然包括尿素氮（bun）、肌酐（create）项目，分别升高到了52和27。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！