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这个过程虽然辛苦，却让她的俄语词汇量和专业知识面都在飞速拓展。
学习小组的第一次活动安排在周四晚上的空教室。
来喜提前准备好了语法讲解大纲，把课文里的长难句都拆解成了短句。
活动开始时，气氛还有些凝滯，但隨著她清晰有条理的讲解，很快就吸引了所有人的注意力。
连一开始最忐忑的李红霞，也鼓起勇气提出了一个问题。
按照分工，来喜负责两堂课的辅导，其余时间则由梁欣悦主导。
就在学习小组渐入佳境时，一份意外的肯定为来喜的翻译工作打开了新局面。
刘老师仔细审阅了她交上的译文初稿，眼中闪过明显的惊讶与讚赏。
“非常好，来喜！”
他不吝讚美，“尤其是这几个专业术语，处理得非常精准，完全超出了我的预期。
看来这点难度对你来说不算什么。”
他微笑著，又从抽屉里取出两份更厚的资料，“这里有两份新材料，一份是文学作品节选，考验文采；另一份是外交常识读物，需要严谨。
你可以拿回去试试，按千字一块二的译费计算。
如果这两份也能保质保量地完成，以后这样的工作，我会优先考虑你。”
千字一块二！
来喜心中快速计算著——这抵得上工厂学徒小半个月的工资了。
她强压下心头的激动，郑重地接过资料：“谢谢刘老师，我一定认真完成。”
抱著这份沉甸甸的信任走出办公室，她感觉脚下的路都变得坚实了许多。
这不仅是一份收入，更是她能力和价值的体现，是她未来规划中至关重要的一步。
傍晚回到寢室，来喜发现梁欣悦正坐在书桌前，罕见地没有立刻拉上帘子。
看到她进来，梁欣悦犹豫了一下，还是开口说道：“那个……我对文章里的一段话有些不同的理解，你能帮我看看吗？”
来喜有些意外，隨即点点头：“可以。”
她接过梁欣悦手中的文章，仔细阅读后说道：“我不知道这个译文是谁做的，但我支持你的理解思路。
如果你还不確定，明天可以问问刘老师。”
梁欣悦“嗯”
了一声，没再说话。
但两人之间那种无形的竞爭与隔阂，似乎因这纯粹学业上的交流，被撬开了一丝微小的缝隙。
来喜在书桌前坐下，目光扫过那本被翻旧了的词典，又想起压在枕下的那份外交常识翻译材料。
她知道，通往理想的道路从来都不平坦，唯有不断积累，才能在机遇来临时牢牢把握。
此刻，她心中充满了前所未有的动力——她正用自己的方式，一步步朝著那个名为“外交部”
的遥远目標，坚实迈进。
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