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在动物中，我偏爱蟋蟀。
想起这小小的虫，那曾消磨了多美丽的我的童年的光阴啊！
那时我在深夜中和两三个淘伴蹑手蹑脚地跑到溪水对岸的石滩，把耳朵贴在地上，屏住气息；细辨在土磡的旁边或石块底下发出的瞿瞿的蟋蟀的声音所自来的方向。
偷偷跑上前去，用衣袋里的麦麸做了记认，次晨在黎明时觅得夜晚的原处，把可爱的虫捉在手里。
3露濡湿了赤脚穿着的鞋，衣襟有时被荆棘抓破，回家来告诉母亲说我去望了田水回来，不等她的盘诘，立刻便溜进房中，把捉来的蟋蟀放在瓦盘里，感到醉了般的喜悦，有时连拖泥带水的鞋子钻进床去，竟倒头睡去了……
3动作描写
好的动作描写可以交代人物的身份、地位，反映人物的心理活动，表现人物的性格特征。
在这一段文字中，作者生动详细地还原了自己与小伙伴捉蟋蟀的情景，“贴”
“屏”
“辨”
“跑”
等动词将儿童的活泼和捉虫时的小心翼翼刻画得淋漓尽致，字里行间洋溢着作者对捉虫经历和童年时光的怀念。
我爱蟋蟀，那并不是爱和别人赌钱斗输赢，虽则也往常这样做。
但是我不肯把战败者加以凌虐，如有人剪了它们的鞘翅，折断了它们的触须，卑夷地抛在地上，以舒小小的心中的怨愤。
我爱着我的蟋蟀，我爱它午夜在房里蛩蛩的“弹琴”
，一如我们的术语所说的。
4有时梦中恍如我睡在碧绿的草地上，身旁长着不知名的花，花的底下斗着双双的蟋蟀，我便在它们的旁边用粗的石块叠成玲珑的小堆，引诱它们钻进这石堆里，我可以随时来听它们的鸣斗，永远不会跑开……
4拟人
作者将蟋蟀的鸣叫拟作“弹琴”
，体现出作者对蟋蟀叫声的享受，从而表达出对蟋蟀本身的喜爱。
我爱蟋蟀，我把它养在瓦盘里，盘里放了在溪中洗净了的清沙，复在其中移植了有芥子园画意的细小的草，草的旁边放了两三洁白的石块，这是我的庭园了。
5我满足于自己手创的天地，所谓壶底洞天便是这般的园地更幻想化的罢了，我曾有时这样想。
我在沙中用手指掏了一个小洞，在洞口放了两颗白米，一茎豆芽；白米给它当作干粮，豆芽给它作润喉的果品。
我希望这小小的庭园会比石滩上更舒适，不致使它想要逃开。
5环境描写
此处详细交代了作者是如何布置蟋蟀的“庭园”
的，“洗净的清沙”
“有画意的草”
“洁白的石块”
足见作者对蟋蟀重视，布置之认真用心显示出他对蟋蟀的爱。
在蒙蒙的雨天，我拿了这瓦盘到露天底下去承受这微丝般的烟雨，因为我没有看到露水是怎样落下来的，所以设想这便是它所喜爱的露了。
当我看到乌碧的有美丽的皱纹的鞘翅上蒙着细微的雾粒，微微开翕着欲鸣不鸣似的，伴着一进一退地颤抖着三对细肢，我也感到微雨的凉意，想来抖动我的身躯了。
6有时很久不下细雨，我使用喷衣服的水筒把水喷在蟋蟀的身上。
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