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她大声对董燕说：“你想和其他孩子一样能出去玩，松紧带就得天天裹在身上！”
董燕明白妈妈的良苦用心，眼含泪水向余琦使劲点了点头。
那一瞬间，余琦感到女儿真懂事，她却使劲扭过头去，泪水夺眶而出……
经过三年一千多个日日夜夜的努力，董燕终于站起来了！
望着踉踉跄跄往前走的孩子，余琦又一次流泪了，自己的“狠心”
和坚持终于有了理想的回报。
她感觉，自己是天底下最幸福的人。
在妈妈的精心呵护下，董燕一天天成长起来。
由于烧伤，孩子的两只小手畸形发育，本该扁平的手掌，长成了两个鼓起的拳头，不超过5厘米的十根手指在上面蜷缩着，用这样的一双手写字谈何容易。
还有严重畸形的面部，使董燕无法面对老师和同学，不能够与同龄的孩子一样正常上学。
难道就让孩子天天待在家里吗？现在，我可以照料她，以后怎么办呢？
余琦开始想方设法，让董燕克服重重困难去上学读书，她不能让可怜的孩子成为家庭和社会的累赘。
每天一有空，余琦就陪着孩子在家练字，一只手不行，就用两只手夹住笔写。
开始，小董燕怎么也夹不住笔，余琦就用绳子把笔拴在她的两个手指间，然后用另一只手顶住再写。
孩子的手，被磨出了无数个水泡，整整一年的时间，余琦记不清这双手被勒肿了多少次，磨出过多少个水泡。
女儿天天练，天天写，一刻也没有停止过努力，她们付出的每一滴汗水，也都得到了回报。
董燕终于从双手写字，变成单手写字；从一次只能写少量的字，到能够写越来越多的字。
在妈妈的严酷培训下，董燕已经恢复写字能力了。
余琦开始考虑她重新入学的问题。
但是，董燕特殊的相貌，使得她走到哪里，都是人们关注的焦点。
她要与正常的孩子一样上学，面临着许许多多常人难以想象的困难。
余琦鼓励董燕说：“孩子，‘人不可貌相’，这个世界上，缺的不是外表漂亮的美女，而是心灵美丽的女孩儿。
人们喜欢心灵美的女孩子，而不喜欢外表光鲜亮丽、内心却丑陋无比的人。
一个人的人品和学识跟颜值无关。
只要学出好成绩来，你一定不比别人差！”
在妈妈的激励下，小董燕带着一定要学出好成绩、不比别人差的想法走进了学校。
在课堂，她表现出非凡的天赋，很快，她的学习成绩在班上名列前茅。
初中生活，对董燕来说是非常难忘的。
她克服心理障碍，学会求知，学会做人，学会交往……
慢慢地，董燕优异的成绩和与同学融洽友好的相处，赢得了同学和老师们的认可和尊重，在大家即将离开母校的时候，学校召开“师恩难忘?放飞理想”
初中毕业典礼，老师安排身残志不残的董燕上台，讲述自己的励志故事……
董燕伸直了腰杆，在众人注目之下走向讲台，她大声说道：
今天，是我们人生中一个重要的日子，今天我们迎来了初中毕业典礼。
现在，我最想表达的是感谢学校领导和老师，对我们的教育和培养。
记得，第一次妈妈陪我来报名的时候，我心里害怕，怕学校不愿意收我。
第一天，报名处的老师很惊讶地看着我，我们学校怎么来了这样一个孩子？他说，学校不能够接收残疾的孩子。
回家的路上，我哭了。
走在大街上，风好大，我的眼泪再也忍不住地滚了下来。
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