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“这个主意不错，但是老师自己应该已经买了感冒药了。”
我提示她。
“那送什么好呢？”
依依再次陷入了为难之中。
“你想送老师感冒药，无非是希望老师早日康复。
你画一张贺卡，写上‘祝老师早日康复’，不就等于将自己的心意送到了吗？”
画画是依依的长项，这对她而言应该很容易。
依依对我的提议很满意，立刻拿出笔和纸画了起来。
不一会儿，一张极富有故事内容的贺卡就做好了：一个梳着马尾辫的老师站在讲台上讲课，一个留着蘑菇头的女孩在讲台下听课；旁边写着“老师，希望您早日康复，我最喜欢听您讲课了”
；最后的落款是“依依”
。
后来依依又在我的建议下，用彩纸折了几朵小花贴在贺卡上。
整体来看这张贺卡漂亮极了，里面浓缩了一个孩子对老师满满的爱意。
第二天依依就将贺卡送给了老师，回来她告诉我说，老师那天收到了很多礼物，但是只有自己的礼物让老师感动得眼圈都红了。
为此，依依特别骄傲。
同时，她通过这次“送礼”
增长了经验，在遇到送礼问题时，她不会再向我寻求答案。
这么多年的教师节，依依给老师送的礼物从来未重样过，有的时候是一个暖手宝，有的时候是自己亲手培育出来的小花小草，最让我印象深刻的一次，是她参加了英语竞赛，努力得到了第一名，最后将奖状当礼物送给老师。
孩子送给老师礼物是为了表达自己对老师的敬爱之情，而对老师而言，最好的礼物是学生的成长与进步，是学生对老师的感恩之心。
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