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社会情感的重要性：直接影响语言和逻辑能力
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语言是人与人之间一种沟通的纽带，同时也是人们群居的产物。
我们要想研究语言心理学只能以社会为出发点，独居的人不会对语言产生兴趣。
如果孩子不去广泛地参与社会生活，在封闭的环境中孤独长大，那么他的语言能力的发展就会停滞不前。
只有一个人和其他人发生了紧密联系，他才可以掌握和提高自己的语言能力。
人们通常认为，更善于表达的儿童是因为他们在言语方面有更高的天赋。
这种看法并不正确。
其实，学习说话或者运用语言有困难的儿童一般都是由于缺乏强烈的社会感情。
有些孩子学不好说话的原因，是因为家人的溺爱。
他们还没来得及运用语言表达自己的需求，母亲就已经把所有事情做好了。
因为他们没有感觉到语言的需要，从而丧失了与外界的接触，失去了适应社会的能力。
有些孩子不情愿说话，因为父母总不让他们把一句话说完，或者不让他们自己回答问题；还有一些孩子在说话时曾被人取笑、讽刺，因此丧失了说话的信心。
不断地挑剔和纠正是儿童教育方面一个普遍存在的不良习惯，影响孩子的表达自由度。
这样会造成的严重后果：孩子会养成过于慎重的思考和表达习惯，表现为语言迟疑，没有表达自信。
例如，有些成年人在说每一句话之前总是不断重复说“大家别见笑……”
这句话。
这种情况在我们的生活中很常见，可想而知，说这话的人在童年时期肯定因为说话而受到过别人的取笑。
对此，下面这个例子也能加以说明。
有一个小孩能说能听，但父母却是聋哑人。
他意外受伤时，总是默默流泪。
因为他的父母只能看见他伤心流泪的样子，而听不到他大哭大叫的声音。
如果没有社会感情，人的其他能力也不能充分发展，例如理解力或者逻辑推理能力。
一个与世隔绝的人并不需要逻辑，或者说他对逻辑的需求并不比其他动物多。
而一个经常与他人交往的人，就必须运用他的语言、逻辑和常识，来发展或者获得社会感情。
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