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第二章叶序
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正如我们的大山结构简图一样,看起来采用一种它们的形状分类法是可取的。
尽管按照完全科学的精确性,它们的形状缺乏一致性,但是便于后续的调查研究的排序,并且提供了有用视野的开阔性;因此,带着更加令人信服的理由,在粗略地看过植物生命的第一批规律后,最好的做法就是遵循一套容易记忆和普遍正确的分类法,尽管这种分类法可能无法适用于研究完全一致的细节。
我说,“带着更加令人信服的理由,”
因为和地质学家相比,植物学家有更多急需解决的问题;大量的有关植物的分类法被提了出来,比有关岩石的分类方法多多了。
而且非常有可能,现在已经被接受的分类法或许在今后会被修改。
因此,我采用了一种不涉及任何理论的分类法;足够用于所有的工作目的,不论今后植物学家们发展出什么观点,由于它的粗略的概括性,它也一定能够保持这种适用性。
一个儿童的植物分类是“树和花。”
然而,假如,在春天,在他采集了满满一兜的雏**后,我们把他从草地上带到果园里,问他应该怎样称呼那些更鲜艳的小花的花环时,他会立刻看到需要某种介于两者之间的名字来称呼它们。
这个名字非常可能是“树花。”
接下来,如果我们带他到一棵白桦树前,指给他看那些桦树絮,和樱花一样都是花时,他有可能,在有一点帮助的情况下,想到要把所有的花分成两类:一类,生长在地面上的那些花;另一类,生长在树上的那些花。
植物学家们可能会对这样的分类一笑置之;但是一位艺术家不会。
对他来说,和对孩子们一样,在那些支撑着更高的花朵的粗糙的树干上,有某种特别的、与众不同的东西。
对他来说,这就构成了一棵植物和另外一棵植物的主要差别,不管它的表像是地面上的一盏灯,还是天空中的一个遮阳罩。
假如,在此之后,我们向植物学家寻求一点帮助,他会把花丢在一边并带着我们去更加仔细地观察树叶和叶芽。
这样,我们自己多多少少就能够正确地评判,甚至对他而言,我们所做出的那些有些幼稚的分类。
为了我们现在的目的,不管这种分类法是否合理,它是最有启发性和最方便的。
实际上,广义而言,可以把植物归为两大类。
第一类,我们也许可以不恰当地称之为帐篷植物。
他们生活在帐篷里,在地面上,像百合花一样;或者在岩石的表面,或者其它植物的茎梗上,像地衣和青苔一样。
它们的生命——有的是一年,有的是许多年,有的则是无数年;但是,在死亡时,它们就像生活在帐篷中的阿拉伯人一样故去:除了用来延续该物种的种子、或者球茎、或者根之外,它们没有留下任何自己的纪念物。
另一类植物我们或许最好称之为建筑植物。
这些植物不会只生活在地面上,而是急不可耐地在地面上升起高楼。
在死亡时,它以对后继者们最有用的形式留下了它的工作——它自己的纪念碑,和留给它们的遗产。
这些建筑巨物,我们称之为“树”
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