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林野蹲下身，抱住她小小的身体，声音哽咽：“不，宝贝。
真正发光的，是你这样的孩子。
我们只是相信，总有一天，你们会比我们更勇敢。”
***
元宵节过后，一封来自联合国儿童基金会的合作邀请函送达基金会办公室。
项目名称：**“童声纪事”
全球青少年表达计划**。
目标：支持一百个国家的十万名儿童记录自己的生活故事，以音频、绘画、文字等形式建立跨文化对话平台。
中方代表推荐人选栏，赫然写着两个名字：**林野、苏晚**。
他们商量了一整晚，最终回信婉拒出席仪式，但承诺提供技术支持与内容指导，并建议将启动地点设在云南山区的一所乡村小学??那里刚成立了第一个由学生自主管理的“校园广播站”
，每天中午播放同学们投稿的诗歌与心事。
一个月后，该广播站首次对外连线，与冰岛一所火山脚下的学校实现跨国共播。
两国孩子轮流朗读各自写的故事，中间穿插即兴哼唱的旋律。
节目结束时，中国这边有个小男孩怯生生地说：“我不知道你说的话我能不能听懂，但我能听出你开心还是难过。
这就够了。”
这句话被翻译成英文后，登上了联合国官网首页。
***
春天再次来临，向日葵种子破土而出。
林野和苏晚带着猫在院子里翻土播种，动作默契如初。
阳光洒在肩头，风铃轻响，老唱片机又放起了那首沙哑的老歌。
>“亲爱的你啊，是否还在等待一封信？
>它穿越寒冬，穿过人海，只为告诉你：
>别怕，我在。”
苏晚直起腰，擦了擦汗，忽然笑着说：“你说，等我们老得走不动了，还会有人记得这些事吗？”
林野停下锄头，望向远方起伏的山峦：“记不记得不重要。
重要的是，当某个孩子在夜里感到孤单时，仍能听到这首歌，然后对自己说一句：我不是一个人。”
她点点头，弯腰继续播种。
一颗颗种子落入泥土，无声无息，却蕴藏着整个季节的轰鸣。
多年以后，若有旅人路过这座海岛，或许会在废弃的老屋窗台上发现一本泛黄的日记，最后一页写着：
>“我们没能改变世界。
>我们只是种了几棵树，写了?首歌，说了几句真话。
>但如果后来的人走过树荫，哼起那些旋律，坚持说出心中所想??
>那么，请告诉他们：
>曾经有两个笨拙的大人，也曾这样活过。”
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