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彭江走近卢易，“听说你的治理方案被采用了，我需要重新写一篇……给我看看你咋写的……”
卢易没有看他，也没有拒绝。
他指了指旧书柜上的一个位置，淡淡起声，“绿色封皮。”
彭江来到书柜前，从上面他积攒的各种杂物中努力的捏了个笔记本出来，展开那个看起来就很贵的本子，他看到了一行字：护林工日记。
打开笔记本，看向里面的内容，娟秀工整的字体扑入他的眼睛，瞬间让他的火气降了不少。
他扭头去看卢易，那人对他拿自己的‘日记’没有反应，彭江就将日记拿到了床边。
彭江惬意地躺在床上，背靠着床头翻看起卢易的‘护林工日记’。
他在看内容前已经想过了卢易会写些什么。
大致都是坐着轮椅到哪哪晃悠之类的话。
要么就是说他见了个怪室友之类的话。
却没想到，第一篇日记就是他住进这间宿舍，他观察到的彭江作为护林工做的事情。
日记里记录了卢易学到的护林守则，记录了彭江做的很棒的工作，记录了其他人教给他的知识和建议。
他很谦虚地记录了这段日子学到看到的东西，认真又仔细地为这些工作留下了痕迹。
彭江看本子里自己做了这么多事，被卢易描述和夸赞时，竟然有些不好意思起来。
他突然设想，卢易让他看这本日记，是不是想误导他，让他以为他在恭维他，以后不再找他的麻烦。
对！
一定是这样的。
彭江告诉自己，要清醒，不可以被智商高的人迷惑。
警告自己后，彭江再看这些记录就淡定多了。
看了一会儿后，他找到了卢易写的‘虫害治理方案’的思路整理记录。
那人先总结了几点林区病虫害高发的原因：一是对他们之前刚刚种下的幼苗可能被虫害进行分析，新栽种小苗树龄低，抵抗力低，对各类病虫害的抵抗性有限，相应爆发病虫害的几率会上升。
针对这种病虫害的解决方案：优化育苗环节，在培育育苗时选择抗寒性、抗病虫害能力强的苗木进行培育。
彭江想，这份治理方案一定已经到了他上次领取幼苗时见到的那个‘树苗培育组’的眼镜男手里了。
再看卢易以‘食物链不健全’‘生态系统不完整’‘人为干扰强烈’‘管理不够完善’几个因素进行的发病分析和控制策略，彭江感觉自己和人家的大局观真是有天壤之别。
人家不仅长得像领导，这思维和格局也是领导行列的啊！
彭江难得在心里夸赞卢易一番。
大致了解了‘写作’方向，彭江准备用笔杆子也碰撞出一片宏大的治理方案，他可不想在自己拿手的除虫问题上输给卢易。
坐在书桌前，彭江翻阅着资料和卢易的笔记开始奋笔疾书。
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