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归木在屋内找到手机调出相机，屏幕上映出一位十六七岁的少年?，黑发黑眼，唇角一颗痣，面?无表情的模样有些清冷。
他扯了扯嘴角牵起一抹微笑，瞬间冰冷被破除，温柔蔓延上眼瞳，整个阳光温柔好少年?。
想到刚刚那个女人，归木有些疑惑。
看起来应该是这局身体的长辈，很?有可能是母亲，但是“抚织君”
可不像是母亲对孩子的称呼。
关?系不好？
在回话?时，归木选择模糊称呼问题，但敬语好像让对方感到更?失落了……
他很?迷茫。
规矩躺到床上，闭上眼睛，在月光的守护下难得入睡。
新的一天悄然而至。
归木悠悠醒来，不可思议地看着窗外?的阳光，发现自己竟然能以这种非实体的形式存在于白日了。
而昨夜的抚织君此刻也已经醒来，他迷糊地洗漱下楼吃饭，归木这才发现这个少年?和家人的关?系堪称奇怪。
不论?是昨夜的女人，还?是新出现的男人，两个长辈和抚织君都在努力地向对方靠近，但是过分?的谨慎让气氛格外?奇怪。
抚织君吃完饭迅速出门?：“我出门?了。”
“注意安全。”
“是，千早……”
抚织君的话?顿了顿，声音低下来，“阿姨。”
归木：？
不是母亲，这倒是解释了陌生的原因。
归木不能离开抚织君半径三米的距离，他随着少年?的脚步进入校园。
空气中弥漫着青春的气息，书包碰撞的声音、欢笑声此起彼伏，但是少年?好像并?没有慢下来的想法，仍是同样的速度直奔教室。
归木紧紧跟在抚织君的身后。
到达教室后，少年?坐在了他的座位上，靠窗后排。
归木坐在窗台上观察教室，同学们陆续进入教室，但是有一个位置迟迟没有人去坐下。
与其他座位相比，它显得格外?与众不同，桌上摆放着一本崭新的笔记本，旁边还?有一束鲜花，显然是经过精心布置的。
抚织君望向这边，眼中没有情绪，又低下头继续做着手中的事情。
不久，班主任水野走进教室，开始了早读课的安排，安排好后提到：“同学们，我们班本应有一位新同学加入，但由于某些原因，他暂时无法亲自来到学校。”
归木好奇地看向那个位置，明显为了迎接新同学被特意布置过，但是现在人却没来。
发生了什么？
放学铃声响起，上午的学习结束，归木也知道了抚织君的全名，古川抚织。
是一个很?可爱的名字，相较他本人的性格反差极大。
归木跟着他的步伐走出教室，视线往上，他的脚步突然顿住——
二年?三班。
他即将上学的班级也是二年?三班。
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