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2.6“自由的彼岸”
——美学史观
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人们对历史怀有那么浓烈的兴趣是为什么?史学之所以兴旺发达又为的是什么?同样,史观的演变与进步到底又说明了什么?
对历史的兴趣说到底是对自身的兴趣,对自身所处的环境的兴趣,所以才有克罗齐“一切历史都是当代史”
之说。
史学的发达正是为了了解人类自身,研究人类的本性。
所以,科林伍德认为:“人性的科学只能由史学来完成。”
他进一步说:“历史学的价值就在于,它告诉我们人已经做过什么,因此就告诉我们人是什么。”
(科林伍德:《历史的观念》,第11页,北京,中国社会科学出版社,1986.)
至此,是否就己经把一切说尽了呢?
人“已经做过了什么”
,这是过去,由此得知“人是什么”
,这个“人”
,也仅仅是过去的人,但史学的目的仅仅为了过去,为了现在么?对人的理解,就已到了终点么?
事实上,人类对历史的关注,更重要的在于对未来的向往,不是“已经做过什么”
,而是“应该做些什么”
,从“做过”
之中了解到哪是该做的与不该做的,虽然无法改变历史,却总想把握未来。
在这一小节里,我们提出了“美学史观”
这个概念。
这也是基于从人的了解出发的。
这一史观,不是无源之水,无本之木。
它植根于过去业已有过的史观之中,早在人类文明发端之际,人们就热烈地向往着无限自由的境界,不物于物,取一种超越功利目的的审美观。
因此,从庄子的“得至美而游乎至乐”
(《庄子·田子方》)、“物物而不物于物”
(《庄子·山木》)到阮籍的“顺情适性”
(阮籍《乐论》),强调人生的乐趣在于精神自由、个性得到自由自在的发展与满足,均可以寻到它的轨迹,只是当时以宗法血缘关系为“显性因子”
,物质财富极为贫乏,这一追求是无从达到的。
庄子死后寂寞了几百年才被提起,阮藉、楼康不是穷途大哭而返便是被杀害。
对这段历史的了解,不也正是对人的追求的了解么?那时,人与自然生态的平衡,只是可望而不可即。
而人的追求总是不竭的,人的潜能的发掘也无可估最。
正如科学家所报告的,人的大脑中大部分脑细胞,迄今未曾发挥作用——当然,比人猿时期发挥的要大得多。
猿人是无法理解集成电路、宇宙飞船的。
人在历史中不断激活出无穷的智慧,这也是“告诉我们人是什么”
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