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伟大的物理学家爱因斯坦说：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。”
家长将一切事物都安排得妥帖周到，从来就没有什么事需要男孩自己去考虑、去想办法、去解决、去处理。
表面上看起来，对男孩都是百般呵护，不让男孩做任何事情，看似爱儿子，其实是在害他。
对于男孩来说，动手的机会少，动脑也会少，独立思考的能力得不到锻炼，不仅不利于学习，还会扼杀男孩的思考能力，更谈不上解决问题的能力了。
因此，家长要给男孩创造一个思考的空间，逐渐培养男孩独立思考的习惯。
◆正确地对待男孩的学习
要培养男孩独立思考问题的习惯，就不要总是帮着他做作业。
遇到难题，总是将答案直接给儿子，他就会对家长形成依赖；再次遇到难题的时候，他们就会首先想到家长，而不是自己独立去解决。
因此，要正确对待男孩的学习。
看到小硕在学习的过程中总是懒于思考，总是依赖他们的帮助，爸爸妈妈就对自己的教育方式进行了反思。
后来，夫妻俩一致决定：以后小硕再遇到难题，不会直接给他写出答案了，而是先让他自己想一想。
晚饭后，小硕又让妈妈陪着自己做作业。
妈妈没有像过去那样坐在一旁看着小硕做作业，而是拿起一本书，坐在旁边的椅子上阅读。
小硕遇到不懂问题的时候，又来问妈妈。
妈妈说：“再自己好好想想，我觉得这道题不太难，相信你只要好好动动脑筋，肯定能做出来。”
小硕回到了自己的座位上，努力思考。
可是想了半天，他还是没有做出来。
他又跑来对妈妈说：“妈，你就告诉我答案吧，以前每次都是这样的。”
妈妈说：“以后你要学会自己思考问题，我可以帮你分析，给你一些指导，这样你的学习成绩才会越来越好，知道吗？”
小硕说：“哦，那好吧。”
妈妈一步一步地帮小硕分析，对他进行正确的指导，小硕跟着妈妈的讲解慢慢思考，最后一起把这道题做出来了。
看到自己能把难题解决了，小硕感到很成就感。
后来，再遇到难题的时候，小硕就会先按照妈妈教的方法自己思考，实在想不出来，就跟妈妈一起讨论，在妈妈的指导下，把难题解决掉。
慢慢地，小硕的思考能力得到了提高，作业质量也大大提高，考试成绩逐渐提高。
案例中，家长改变了对小硕的教育方式，不断培养和锻炼他思考问题的能力，遇到问题的时候，小硕首先想到的就是自己去解决，而不是依靠家长的帮助，如此学习成绩也就能慢慢稳定了。
男孩的懒惰不仅表现在行为上，还会表现在思维上，家长事事都替男孩安排好，他们就懒于动脑了。
当然，如果男孩确实养成了懒惰的坏习惯，也不要着急，只要给予正确的指导，就能慢慢地改掉这个坏习惯。
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