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318教室比304小一些，桌椅随意地围成几个小组。
阳光透过百叶窗，在桌面投下整齐的光栅。
陈默、苏晓、赵峰、王静西人围坐在一起。
赵峰正眉飞色舞地讲述他昨晚打听到的一个“传奇”
学长故事——那位学长从倒数逆袭到年级第一，还拿了全国性竞赛大奖。
“这个够不够‘改变瞬间’？励志！
正能量！
拍出来肯定好看！”
赵峰总结道。
王静推了推眼镜，谨慎地提出疑问：“故事是很励志，但会不会……太模式化了？而且我们很难真实再现他逆袭的过程，只能靠采访和现有资料，视觉上可能有点单薄。”
苏晓安静地听着，手指无意识地在摊开的笔记本边缘划动，目光偶尔抬起，掠过对面一首沉默的陈默。
他微微低着头，看着自己面前空白的纸页，手指间转着一支黑色的中性笔，速度均匀，眼神却有些放空，仿佛思绪并不在此处。
赵峰和王静的讨论暂时陷入僵局。
励志故事安全，但缺乏新意；想找更独特的，又一时没有头绪。
这时，陈默停下了转笔的动作。
笔尖轻轻点在纸面上，发出细微的“嗒”
声。
他抬起眼，目光没有特定焦距，像是看着空气中的某一点，声音不高，却清晰地传入其他三人耳中：
“或许……我们可以不局限于‘成功’或‘逆袭’这种单一的叙事。”
他顿了顿，似乎在组织语言，“‘人生转折’未必是登上高峰的瞬间。
也可能是一个选择，一次放弃，一场告别，甚至只是一天普通的黄昏，因为某个微不足道的细节，让人看待自己或世界的方式，发生了不可逆的偏移。”
他的语气平稳，没有煽情，只是在陈述一种可能性。
“我们可以尝试寻找这样的人，记录他们口中那个‘改变’的节点，以及那个节点在他们记忆里留下的、独特的‘纹理’。
不评判，不升华，只是呈现那种……私人化的、甚至可能有些混沌的‘决定性时刻’。”
教室里其他小组的讨论声似乎远去了。
阳光在陈默低垂的眼睫上跳跃。
他说话时，并没有看苏晓，但苏晓的目光，却无法从他身上移开。
她看着他平静的侧脸，听着他低沉而清晰的嗓音说出那些话语。
那些关于“转折”
、“偏移”
、“私人记忆纹理”
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