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左撇子为什么会显得很聪明？
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我们来分析一下个体能够展示出的多样性和特殊性。
以左撇子儿童为例。
有一些儿童也许永远都不会知道自己是左撇子，因为他们一直被训练使用右手。
他们开始使用右手时不甚灵活，因此受到批评。
左撇子儿童刚出生时就能看出来，因为他们的左手比右手活动得更多。
之后的生活中，他们可能会为了克服不善使用右手的缺陷而发展出绘画、写作等兴趣。
这对发展潜在的艺术天分和能力很有利，这样的孩子为克服自己的局限而战斗。
如果这种挣扎是认真的，他们可能会变得嫉妒别人，从而发展出自卑感。
通过不断地挣扎，左撇子儿童可能会成长为好战的人，总是想着不能太笨拙，不能被别人认为有不足之处。
儿童按照四五岁时形成的原型发展，他们或努力或犯错，每个人都有不同的目标。
有些孩子想成为画家，有些孩子则想逃离让他们感觉不舒服的世界。
我们也许知道如何克服自己的弱点，但孩子们不知道，可偏偏我们没有向他们做出正确的解释。
很多孩子的眼睛、耳朵、肺或胃不是很好，这些弱点刺激了他们的兴趣。
从一个有趣的例子可以看到这点，一个男人只有当晚上下班回到家时才会发生哮喘。
他45岁，已婚，有一份好工作。
被问及他的哮喘是如何发生的，他解释道：“你看哦，我的妻子是一个爱慕物质的人，而我是一个理想主义者，所以我们经常意见相左。
下班回到家我就想放松放松，想静静地待在家里，但她想出去活动。
久而久之，她总是抱怨不能出门玩个尽兴。
于是我就会发脾气，开始窒息。”
这个人为什么会窒息？他为什么不呕吐？他只不过是忠于自己的原型。
小时候他的一些缺陷影响了他的呼吸，这使他很不舒服。
有个护士非常疼爱他，总是坐在他身边安慰他，她让他形成了这样的印象：全世界的人都会逗他玩，安慰他。
他四岁时，这个护士因结婚离开了他，他陪她到车站，哭得很伤心。
护士走后，他对母亲说：“她走了，以后再也没人对我感兴趣了。”
我们看到他成年以后和早年形成原型时的想法一样：寻找一个理想的人——总是愿意逗他玩，安慰他，只对他一人感兴趣。
他的问题不在于缺乏勇气，而是他不能总想着被逗着玩、被安慰。
自然，要找一个总逗你开心的人不容易。
他总是想控制一切情况，这在一定程度上帮助他成功了，当他开始窒息的时候，他妻子不再想出去社交或去剧院，他实现了“优越的目标”
。
在意识层面上，好像他总是对的，但在潜意识中，他被成为征服者的欲望驱动着，他想让妻子变成跟他一样的人。
我们应该怀疑有这种行为的人，怀疑他们是否表里如一。
同样，我们经常看到视力不好的孩子，对可见的东西有更大兴趣。
诗人和画家常常视力不好。
比如视力不好、散光的诗人古斯塔夫·弗莱塔格（GustavFreitag）取得了伟大的成就。
他说：“因为我的眼睛和别人的不同，我好像不得不训练和使用我的想象力。
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