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比如，吃饭洒了汤，父母就赶紧拿抹布擦干净桌子，为孩子换下洒上汤的衣服并替他洗干净；孩子因为马虎弄丢了学习用品，父母会马上花钱为他买来新的；孩子上学忘了带书本，父母会马不停蹄地送到学校……很多人认为，父母为孩子做的这些事情很正常，没什么不可以的。
但事实却是，父母的这些做法难以激起孩子的责任心，甚至会让他产生这样的心理——反正出了问题有父母呢，自己继续出问题也没有什么关系。
出了问题由父母“兜着”
，孩子自然难以用心地去做好相应的事情，这样怎能更好地培养他的责任心呢？
在儿子还没有培养起责任心时，一个学期会弄丢好几件校服，而他自己对此还表现出满不在乎的样子。
刚开始时，儿子丢一件校服丈夫就给他买一件。
后来，我制止了丈夫，不让他再给儿子买新校服了。
因为我发现，儿子认为丢了校服爸爸马上就会给他买一件新的，所以，他觉得丢了也无所谓。
若想让儿子通过此事吸取教训，那就要让儿子自己来处理这件事——自己去找丢了的校服，找不到第二天就不能穿校服去上学，若是因此被老师批评，就让他接受批评；他若不能忍受老师的批评，就让他自己花钱去买新的校服，若是他的零用钱不够，就让他取消自己的一个消费项目。
比如，最近不去吃麦当劳了，或者少去看一场电影，以此省下钱去买新校服。
一段时间后，儿子丢校服的次数慢慢减少，直到后来再也没有丢过校服。
其次，让儿子承担必要的社会责任。
父母从小教育孩子承担起他能够承担的社会责任，是培养孩子责任心的一项重要内容。
但需要注意的是，这里所说的承担社会责任并不是说要像科学家、政治家那样为社会做出巨大的贡献，年幼的孩子还达不到这个程度。
孩子应该承担的社会责任是指：让孩子关心社会、爱护社会，做一些力所能及的对社会有益的事情。
简单地说，就是去做他能做的、对社会有益的事情，而不去做那些对社会有害的事情。
比如，我会告诉儿子出门在外要懂得爱护公物，遵守公共秩序和公共道德，要有意识地维护社会环境，如不要随地吐痰、随地扔垃圾，坐公共汽车时要排队、在车上要为有需要的人让座，要爱护公共场所的设备设施，等等。
在这样的一件件小事中，儿子就会知道哪些事情该做，哪些事情不该做，明白了哪些事情也有他的一份责任，因为这代表着一个人的道德责任心。
此外，我还鼓励儿子去做一些对社会有益的事情，比如用自己的零花钱为灾区、为贫困地区的孩子捐款献爱心，或者参加一些义务植树、志愿者活动等。
从我懂得要培养儿子的责任心开始，到如今已经近十年，这期间，我一直在不断地培养着儿子的责任心。
令我感到欣慰的是，读高中的儿子如今已经是一个有着很强责任心的小小男子汉了。
不管是在学校里，还是在校外的各种活动中，别人对他的评价很多都是“有担当、有责任感”
。
作为妈妈，我有理由相信，未来的儿子也一定会是一个对工作负责、对家庭负责的好男人。
责任有多大，世界就有多大！
我希望每个孩子都能成为一个有责任感的人。
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