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我宁愿不要1000棵樱桃树，也不愿听到你撒谎
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前几天下楼倒垃圾时，我碰到了邻居寒寒的妈妈。
在小区的花园旁，寒寒妈妈跟我聊起了寒寒。
上个周末，寒寒告诉妈妈下午要去少年宫画画。
结果邻居家的孩子下午来找寒寒玩，妈妈告诉他寒寒去少年宫了。
那个孩子有些疑惑地说：“星期六的下午，少年宫根本不开门。”
晚上，在爸爸妈妈的再三追问下，寒寒才说出实话。
原来，他和班里的几个同学相约到新建成的公园去玩了。
有一次，寒寒向妈妈要钱说是买复习资料，妈妈很痛快地把钱给了他，可是他却把钱拿去买了玩具。
妈妈发现，寒寒每天下午放学后，要么看电视，要么出去和伙伴们玩，他已经很长时间没有在家里踏踏实实地写过作业了。
妈妈问他原因，寒寒有时说老师没有布置作业，有时说作业已经在学校里写完了。
一次考试后，妈妈问起寒寒的成绩，他明明在班里排第14名，却说是第4名。
开家长会时，寒寒的妈妈知道了真相，老师还向妈妈反映了寒寒经常不交作业的情况。
最后，寒寒妈妈焦急又无奈地问我：“寒寒如此爱撒谎，怎样才能改掉他这个坏毛病呢？”
听了寒寒妈妈的话，我着实为寒寒捏了一把汗。
在今天这个日益复杂、充满**的社会中，诚实是一个人不可或缺的性格品质。
在现实生活中，我经常听到很多父母对于培养孩子诚实有着这样的一种误解——他们认为培养孩子诚实的品质就是让孩子开诚布公，有什么说什么，这样会让孩子得罪人或吃亏。
不可否认地说，诚实的品质或许在某些时候会让孩子得罪其他人或受到一些伤害。
但诚实的品质会让孩子获得比别人更多的物质和精神财富，会让孩子比别人更容易成功和幸福。
所以培养孩子诚实的性格，是我们教育孩子的一个重要课题。
谈到诚实，我们也许会因孩子经常说谎而感到很苦恼。
例如，三四岁的幼儿会说出一些与实际情况不相符的话，这让我们感到疑惑，怎么这么小的孩子就学会说谎了呢？其实，很多情况下我们冤枉了孩子。
因为，此时孩子的说谎和真正道德意义上的说谎是有区别的。
这个阶段的说谎与这一阶段孩子的心理发展和年龄特点有关。
对于幼儿的说谎，父母不要一味地从道德的角度去斥责，而是要认真分析孩子说谎的原因，在保护其自尊心的同时，正确引导孩子形成诚实的品质。
如何正确引导孩子形成诚实的品质呢？我给寒寒妈妈提出了三点建议。
首先，父母与孩子之间要建立起相互信任的关系。
我曾在一本书里看到过一个故事，觉得受益匪浅。
华盛顿是美国第一任总统，他小时候非常活泼。
有一天，他得到了一把新斧子，为了试试新斧子是否锋利，他就把父亲一棵心爱的樱桃树给砍了。
父亲发现后，非常生气，吼道：“是谁砍了我的樱桃树！”
华盛顿很害怕，他想了想，最后还是走到父亲面前，面带愧疚地说：“爸爸，是我砍的。”
父亲问他：“你承认砍了我的樱桃树，难道不怕我打你吗？”
华盛顿却说：“可是我说的是事实啊。”
父亲听了他的话，气消了，高兴地说：“孩子，我非常高兴你很诚实，我宁愿不要1000棵樱桃树，也不要听到你撒谎。”
华盛顿知道父亲原谅了自己，从父亲肯定的目光中，华盛顿受到了莫大的鼓舞。
正是在这样的家庭教育下，才养成了诚实的品质。
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