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一个能思考的人，才真正是力量无边的人
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提到孩子的习惯培养，很多父母都会赞同要培养孩子勤奋学习的习惯。
但是，要想孩子有所成就，仅仅有勤奋还远远不够。
对此，巴尔扎克说过这样一句话：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。”
如果我们的孩子永远只是被动地接受别人的观点和结论，而不去独立思考，那他永远也不会有创见。
同样是人们司空见惯的事情，不会思考的人只会把它当作一件再平常不过的事情。
而勤于思考的人却能从平常中发现不平常的东西。
比如，炉子上的水开了，蒸汽顶起壶盖，不勤于思考的人会认为这是理所当然的，而瓦特却能从中发现蒸汽的力量，从而发明了蒸汽机。
所以，要想让孩子在他以后的人生中能够赢得更多的发展机会和成功机会，培养孩子思考的习惯是非常重要的。
因为任何成功都要靠智慧取胜，而思考是获得智慧的根本途径。
对于如何培养孩子思考的习惯，我给大家提出两点建议：
第一，让孩子自己寻找答案。
在生活和学习中，孩子若对某一事物或现象产生了疑问，我们要尽量鼓励孩子自己去寻找答案，而不是直接将问题的答案告诉孩子了事。
孩子在自己寻找答案的过程中必须积极思考，这也是培养他思考能力和思考习惯的一个途径。
我儿子在读初中2年级的时候，由于刚刚学习了简单的电路知识，他就对家里的某些电器产生了浓厚的兴趣，总想着把家里的手电筒、台灯等小电器拆开，看一看里面的电路连接情况。
我看到儿子对电器有这么大的好奇心，就把坏了的还没来得及修理的电水壶拿出来，让他试着修理一下，看他能否将所学的知识活学活用。
儿子看到我递给他的电水壶，高兴坏了，心想所学的知识终于有了用武之地。
儿子以前曾亲眼看到丈夫修理过一些小电器，自己又学习了电路知识，他认为自己修理电水壶应该不成问题。
儿子拿着电水壶端详了一会儿，发现难以看到水壶里面的机关，好像它出问题的可能性会比较小。
那会不会是电线出了问题呢？儿子思考了一会儿，他把电线插头上的螺丝卸了下来，发现里面的金属线已经被烧焦了，还能闻到一点焦煳味。
儿子确认一定是这里出了问题。
于是，他剪掉电线头上烧焦的部分，再去掉好的电线上的一段塑料外皮，然后学着爸爸的样子，把**出的每一缕铜线拧成紧密的一股，最后用螺丝固定在那两个金属片的小孔里。
他还记得以前爸爸说过，两个金属片或端部的金属线不能接触，否则就会短路，物理老师在课堂上也是这么说的。
所以他特意看了看铜线有没有互相接触。
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