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而且他最清楚，拥有一套自动修炼系统，才是真正适合修炼更多功法的。
尤其是重击和换位完美后，他现在需要练功法，留个冲锋。
以你微薄的收入想在市面上买到合适的传承方式并不容易，最终还是要靠学校。
“谢谢你，老师。
我会尽力的。”
王旭真诚地道谢。
“没什么好谢的。”
老师淡然的说:“你要记住，通往功法的道路在于一场文字的斗争，最终还是要靠你自己去争取。”
老师跟王旭说了几句话，就让他回去上课了。
令人惊讶的是，老师今天早上没有上5班的文化课，这让学生们放松了。
不过今天早上学校论坛关于两个班交流的事情不断发酵，真的很热闹。
不仅仅是1班和5班，3年级的其他班级，包括1年级和2年级都传出消息，他们准备让学生下午去操场看比赛。
这就是全民习武带来的风气。
转眼间，上午过去了，午饭后，5班的同学们没有午休，都来到大操场上热身，自己练习。
到上课的时候，操场上充满了兴奋。
全校三十二个班，近两千名学生，齐聚于此。
许多学校领导和老师也坐在看台上。
当校长魏建国最后一个入座时，操场上已经沸腾了。
王旭站在学生中间，看着坐在看台中间的校长。
这位老校长面色红润，八十多岁了，看上去仍然很健壮。
在他的身边，高三各班的老师坐成一排。
一班老师李成军和五班老师李洁坐在老校长的左右两边，主要是为了方便介绍即将上场的同学。
“老班长，你真的愿意让这个宝贝学生出面吗？”
李成军看了李杰一眼，笑了。
“被打了也别生气，还是转到我们1班吧。”
李杰面无表情的回应，“你不就是想打压我们，显示一下威风，顺便挖走王旭吗？我给你这个机会。”
李成军突然哭丧着脸冲着老校长喊道。
“劳伟，你必须为我做决定。
1班这么做完全是为了响应学校的号召，督促同学们为高考冲刺。”
李杰撇撇嘴，懒得和这个老战友抬杠。
老校长拿着保温杯喝了一口茶，然后慢吞吞地说:“先看看，孩子们才是主角。”
操场中央，在老师和班干部的带领下，留出了一大片空地。
初三1班和5班的学生在两边，即将上场的十个人在前面。
双方的距离大约是十米。
与初三1班同学的目光相比，5班在战前明显胆怯，甚至不敢直视对方。
王旭暗暗摇头，结果胜败暂且不论。
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