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有想过在小绘不在学校这段时间好好做笔记，等他回来了之后就可以顺理成章的交给她，让她开心一下。
但小绘不在的那段时间，上课一直不太能听得进去。
内容太过于简单，总感觉没有任何一个知识点可以被他写上去。
最后的结果就是在本子上写小绘的名字，还画了仓鼠和瓜子，结果被夜蛾发现，罚去拖走廊了。
“不知道他们两个去哪里了欸……你在收东西吗？”
他明知故问，其实是突然不知道该用什么话题了。
虽然在准备时感觉很容易的样子，但真正到了那个时候，却还是有点点混乱起来。
总感觉话题太重或者太多，都会让小绘感到不适，结果最后在对方收书包的时候，明知故问了很没有营养的话题。
“嗯。”
梨田绘点点头，没有再看他。
五条悟也估摸着时间差不多了，回到自己的位置上。
和他想的时间差不多，大约两分钟后，书从桌膛拿出来，看见什么后发出轻微的疑惑声。
虽然是背对着，但是因为有六眼，所以已经可以能看清楚小绘的所有动作和表情。
看见夹在最中间的书页时，疑惑不清的表情，抬头看了一眼他的方向，又低头看着书。
来找他吧～
来拿着书询问他，和他说话，大胆地询问他任何事情吧～
他会非常非常开心的愿意告诉小绘所有的事情哦！
因为开心，他的手指已经迫不及待地敲击着桌面，想要拉进度条，让小绘已经出现在自己身后了。
梨田绘不知道在想什么，但是很迟疑的样子。
她拿着书站起身，却怎么样也没有走出课桌的范围。
就好像被划了一个圈困住一样，她的活动范围只在自己的课桌内。
这种事情是很煎熬的，可以看清对方的一举一动，却要装出自己什么都没有看见一样。
想要立刻走到她面前，一连串的对她说“哇，谢谢你哦，我一直在找呢。
你最近过的怎么样？我吗？哇！
我超级超级想你欸！
你也想我？那我们在一起吧！”
但是现在也要装出一副沉默的姿态，只能等着对方率先开口。
所以从某种境地来说，不管他做了后续什么样充分的准备，所有的一切都建立在梨田绘必须主动迈出第一步，决定是否把书递给他这里开始。
已经迫不及待开始想要抱怨“为什么还不来嘛……”
“快点来找我啦——”
“和我说话吧，快点来和我说话吧～”
之类的话语了。
如果小绘有读心术就好了。
他想。
如果小绘有读心术，他还知道有小绘有读心术就好了。
等待是焦急的，五条悟的心情已经从一开始的游刃有余转换为紧张了。
尤其是小绘在左右为难的情况下，要知道之前的小绘在面对他的事情时，是一定不会左右为难的。
大约一两秒后，五条悟看见梨田绘转过身，把他的书放在后面的空桌上。
没有要递给他的意思，也没有要和他对话的意思，而且转身把他的书放在了后面的桌上。
指尖的敲击声一下子就停下来了，五条悟这才发现自己不知道什么时候手心已经有些出汗，而当自己反应过来时，已经站在梨田绘身后了。
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