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见许风迟还算知错就改，高宏发没继续说她。
他也听说她提前交卷的事，总归下节就是老贾的课，没必要连续两节课都说她。
便让大家把之前发的高考高频词讲义拿出来。
“第一、第二页。
给你们20分钟，20分钟后默写。
都是老早背过的词，错一个抄100遍。”
稍顿：“许风迟，王智，你俩等会上黑板默，错一个150遍。”
王智如遭雷劈：“啊？为什么！
150遍会死人的老班！”
眉头倒立，高宏发没好气：“那你就不能好好背！
少错
几个！”
“就20分钟，我哪背得下来那么多啊！
！”
“再闹200遍！”
王智顿时闭嘴。
反抗无效，只得哭唧唧开背。
“abandon、abandon，a、b、a、n、d、o、n……”
坐他前面听一清二楚的许风迟：……
很好，他俩不愧是朋友。
她默默伏案，小声叨咕咕：“abandon、abandon……”
怎么可能有学渣清楚知道自己哪个单词会，哪个单词不会？
只能从第一个背起。
abandon，永远最熟陌生人。
与以往相同的背单词开始，却是迥然相异的发展。
被学习空间调教出来，尽管不是数学，许风迟进入学习状态仍极快。
高专注度+已升级记忆力=高效背书
摆脱abandon魔咒，开背asciate，然后是b、it……
起初许风迟还有些磕巴打顿，越背越顺，甚至有几分上头。
本以为会不够用的20分钟，不仅背完老师要求的第一、第二页，还反过来重新复习。
做几十年老师，高宏发教学经验丰富。
早料到班上绝对有同学不做背单词类作业，他课上预留的时间，但凡不是平日丁点儿课不听，背单词还走神。
全神贯注情况下，不说全部，至少大部分能背完。
这也是为什么，他几乎每节英语课都拿时间出来抽查班上同学背单词进度。
真以为老师在混时间？
而一桌相隔，坐许风迟身后的王智却是截然不同情况。
1分钟过去，王智仍停留在abandon。
10分钟过去，他进度终于到第九个单词。
嘴巴张合不停，口干起皮，努力万分，眼神愈发悲怆——
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