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重活一世，她以为抢来了张连成，就能过上好日子。
可现实是，韩相一路高升，成了厂长秘书，而张连成还在车间里。
所以靠男人，不靠谱。
姜玉英决定指望孩子。
张连成五个弟弟妹妹，她决定把宝押在那个最小的妹妹张连馨身上。
只要把张连馨培养出来，她一样能扬眉吐气，享受荣光。
这个念头一旦生根，便迅速疯长。
姜玉英立刻行动起来，开始格外关注张连馨的学习。
张连馨确实聪明，一年级的知识学得很快。
姜玉英查看了她的作业，又拿了二年级的课本考她，发现她竟然也能理解个七七八八。
一个“天才计划”
在姜玉英脑中成型。
她不再满足于张连馨按部就班地读书，便找到张连馨的班主任，想让张连馨直接读二年级。
姜玉英特意挑了个下午放学后的时间，拉着张连馨，找到了张连馨班主任李老师的办公室。
李老师正准备收拾东西回家，见到姜玉英带着孩子来，有些意外。
“李老师，耽误您几分钟，有点事想跟您商量一下。”
姜玉英将张连馨往前推了推，语气有些急切。
“张连馨嫂子啊，什么事你说。”
李老师放下手里的包，温和地看向她们。
姜玉英说道：“李老师，是为了我们家连馨学习上的事。
这孩子吧，最近回家总说课上讲的东西太简单，她都会了，听着没劲儿。”
她继续说道：“我起初还不信，就拿了她哥哥以前的旧课本——二年级的，试了试她，结果您猜怎么着？好多字她都认识，数学题也能做对不少。”
她语气夸张：“我们家连馨啊，脑子就是活络，悟性高，我觉得她现在读一年级，根本就是吃不饱，每天上课，纯属是浪费时间，这不是白白耽误孩子的天赋是什么？李老师，您说是不是这个理？”
李老师微微蹙了下眉，态度谨慎：“张连馨同学在班里确实算认真的，作业也完成得不错。
但是跳级……这可不是小事，一年级知识点不算太难，但打基础很重要，习惯养成也很关键。
跳级意味着要直接适应二年级的节奏和深度，孩子心理上、学习上能不能跟上，都需要慎重评估。”
姜玉英一听这话，反驳道：“评估？李老师，这有什么好评估的？我们连馨就是比别的孩子聪明，接受能力强。
您总不能还压着孩子不让她进步吧？”
她说着，从随身带的包里掏出几本练习本，摊开在李老师面前，上面有一些超纲的题目和张连馨稚嫩但基本正确的笔迹。
“您看看，这都是她自己琢磨着做的，这还不是天才是什么？这么好的苗子，咱们学校不得重点培养？”
李老师看看姜玉英急切而自信的脸，又看着一直低着头的张连馨，心里叹了口气。
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