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夏千荨重复，语气甚至更肯定了一些，仿佛在陈述一个再明显不过的事实。
她放在膝盖上的手指微微蜷缩了一下，又迅速放开。
林教官嘴角勾起一个几乎没有弧度的、近乎残酷的试探性笑容，他抛出了那个早有预谋、或者说，是基于某些观察而精心设计的问题，语调骤然压低，带着一种近乎逼视的意味：
“没有想过……要找韦医生那样的？”
“怎么可能？！”
夏千荨几乎是脱口而出。
这一次，她的反应明显比之前快了半拍，声音里那份刻意维持的平稳出现了一丝极细微的裂纹，像是平静湖面被投入了一颗小石子。
不是因为问题本身，而是因为“韦奚珃”
这个名字被以这种方式、在这种场合、由眼前这个教官问出来。
她心头猛地一紧。
他们是不是发现了什么？前几天在马厩，她负责照顾的那匹新来的栗色小马有点闹脾气，不肯好好吃草料，他就寻过来了。
很自然地帮她看了看马齿，调整了一下鞍具的位置，随口教了她几个安抚马匹的小技巧。
过程很短，也没说什么特别的话，
但……难道被人注意到了？这种训练背景下被突然问及，让她瞬间警铃大作。
林教官似乎很满意她这次稍纵即逝的失态，但他没有继续深究那个“怎么可能”
背后的含义，而是用一种近乎陈述事实、却又暗藏机锋的语气快速说道：
“他是我们军区有名的黄金单身汉。”
这句话像是在提供信息，又像是在暗示某种“可能性”
，观察她的反应。
夏千荨的思维在高速运转。
教官的目的不是真的关心她的婚恋观，这是在测试，测试她的应变，测试她面对突兀的、涉及私人和情感的问题时，能否保持理智和逻辑，甚至测试她能否迅速判断并利用对话中的“漏洞”
进行反击或转移。
她强迫自己冷静下来，抓住对方话语中的一个客观事实进行反驳，试图将话题拉回“荒谬”
的层面，从而化解其攻击性：
“他大我二十三岁！”
她的语气里带上了合理的惊愕和反驳，仿佛在说“你这问题简直离谱”
。
林教官显然有备而来，立刻接口，语速飞快，逻辑上竟一时难以立刻驳倒：“你今年十三，再过五年成年，时间不算长。”
他巧妙地将年龄差这个客观障碍，用“时间流逝”
这个中性概念相对化了，继续施加压力。
这种纠缠不清、甚至开始有点“胡搅蛮缠”
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