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第四章 我们在一起合作技能 什么是合作(第3页)

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★一旦所有人成功登船,所有的玩家就下船。

★进行第二轮游戏之前,家长将“船”

叠得小一些。

您可以根据床单的尺寸折叠一部分或者对半折叠。

★所有的玩家将再次尝试登船。

★继续折叠床单,直到救生船无法承载所有的玩家。

反思与展望

★当船变小时,发生了什么?

★你是怎样与他人分享观点的?

★你们合作得如何?

★当你在游戏中得到了他人的帮助时,你感觉怎么样?

划小船

本活动以运动为基础。

您要和孩子一起合作划小船。

这项简单的活动将鼓励孩子以一种互谅互让的方式合作玩耍。

年龄范围: 1~2岁

活动规则

★请您盘腿坐下,面向孩子。

孩子不需要盘腿,他们可以舒服地伸开腿坐着。

★与孩子的手握在一起放中间。

★唱一首歌谣:“划,划,划小船,慢慢顺着小溪划。

开心点,开心点,开心点,开心点,人生好像一场梦。”

★唱的时候轻轻地前后摆动手臂,一人身体前倾,另一人身体向后仰,然后交换方向。

在这项合作活动中,您需要和孩子一起动起来,让划船动作变得协调。

★重复多次,直到孩子不再感兴趣。

反思与展望(写给看护人)

★孩子在这项合作活动中表现怎么样?他们掌握前后摇摆的要领了吗?

★您的孩子还喜欢什么合作活动?我们怎样更好地把这些活动融入日常生活?

你选,我选

分享、合作和自我控制是本活动的关键。

参与他人喜欢或选择的活动是维持友谊的必要技能,有助于孩子们明白自己并不一直享有选择活动或游戏的机会。

在本活动中,孩子们会面对许多可选择的玩具,他们将轮流为团队选择玩具,然后大家一起玩。

年龄范围: 2岁以上

活动之前

★让孩子们知道每个人都有选择的机会。

★向孩子们说明,他们可以一起玩篮子中的物品,没有人会落单。

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