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阳煦根本没在怕的，转头就喊：“老师……”
答题卡倏然一松，乔惟肖烦躁地“啧”
了声，抓了把头发。
看来他还挺怕英语老师的。
阳煦得意地看起那篇作文来。
乔惟肖写字真的很……吃藕，英文跟鬼画符一样，而且鉴于他还是一边睡一边写的，字体十分抽象狂草，得要非常努力地辨认才行，看完后，阳煦忍不住“噗嗤”
笑出了声。
乔惟肖则默默地把左手托着腮改成了右手托腮，背对着阳煦。
乔惟肖这篇作文吧，水平就和涟音幼儿园的小宝宝看图说话的水平差不多。
作文通篇用了五个“thk”
，开头一个“ithk”
，中间一个“ialthk”
，下边一句“peoplethktheotheronethk”
最后实在憋不出来了，结尾来了一句“doyouthk？”
这就跟流水账似的，“早上我吃了什么什么”
，“中午准备我吃什么什么”
，最后来一句“饭真好吃，您吃了吗？”
配上燕京市特有的老燕京强调，绝了。
阳煦憋笑憋得肩膀发抖，他瞥了眼乔惟肖岿然不动的背影，红笔一挥，开始给他勾画。
批改作文后，老师开始讲前面的题，不是全部讲，而是挑着学生们呼声比较高的题讲：“这道题？很简单选d啊，下一题……下一题更简单，都不用看完选项，a就完事儿了；接着下一道，唉不是，这么简单的题你们还好意思说啊，上次考试考没考过这个语法？错了的先好好反思一下，快点第三十六题……”
过山车似的云里雾里地讲下来，下课铃也响了，英语老师收拾资料，干脆利落：“下课！”
乔惟肖照例要睡觉，胳膊被人怼了怼。
阳煦收回笔，把他的答题卡和一张纸推了过去。
“昨天晚上，谢谢你。”
不情不愿的，声音低得跟蚊子哼哼似的。
乔惟肖随意瞥了一眼，只见答题卡上用红笔把语法错误处都标了出来，那张纸上则是相同词义表达的高级单词词组和例句，密密麻麻的写了一整张。
阳煦的字很漂亮，写英文也自有一番筋骨，看得出来是下功夫苦练过的。
“今天早上的事就算了，这下我不欠你什么了啊”
，顿了一下，阳煦又道，“还有，你的英语听力不错，但是语感太差了，好多固定的语法搭配都错了，时态也不对，你可以多背背例句或者找个外国朋友练练对话什么的。”
阳煦低头整理自己的卷子，看也不看乔惟肖一眼，只闷头说自己的，似乎浑不在意的样子，然而细碎发梢掩映下染上淡粉色的耳垂出卖了他此刻的紧张。
他很少跟人这么耐心地讲解英语问题，主要是——以前同学没有一个英语差的！
阳煦又说了一大通自己学英语的心得，觉得自己太够意思了，论文都没这么逻辑严密论证清晰。
手中的理综卷子翻开又合上了三四遍，最后口干舌燥了才停下来。
左边没有一点声音。
难道是被我这么掏心掏肺地分享学习方法给感动了？
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